[artículo] | Título : |
Escuela y docencia, entre el victimismo y la culpabilidad |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Jordi I Longás Mayayo, Autor |
| Fecha de publicación: |
2006 |
| Artículo en la página: |
p. 85-87 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
ESCUELA Y DOCENCIA
SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
|
| Resumen: |
"En un símil automovilístico, el autor denuncia un sistema educativo convulsionando por demasiadas curvas, pilotos de colores contrarios y mecánicos deficientes. Peros se resiste a creer que la carrera esté perdida e insta a los que trabajan con esfuerzo y constancia a que no cejen en el empeño." |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 355 (Marzo, 2006) . - p. 85-87
[artículo] Escuela y docencia, entre el victimismo y la culpabilidad [texto impreso] / Jordi I Longás Mayayo, Autor . - 2006 . - p. 85-87. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 355 (Marzo, 2006) . - p. 85-87 | Clasificación: |
ESCUELA Y DOCENCIA
SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
|
| Resumen: |
"En un símil automovilístico, el autor denuncia un sistema educativo convulsionando por demasiadas curvas, pilotos de colores contrarios y mecánicos deficientes. Peros se resiste a creer que la carrera esté perdida e insta a los que trabajan con esfuerzo y constancia a que no cejen en el empeño." |
|  |
Inicio
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEscuela y docencia, entre el victimismo y la culpabilidad / Jordi I Longás Mayayo en Cuadernos de Pedagogía, No. 355 (Marzo, 2006)
