Del 11-S al 11-M: cómo aprendimos a afrontar el horror y a defender la convivencia / Miquel Tarradell en Cuadernos de Pedagogía, No. 344 (Marzo, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 344 (Marzo, 2005) . - p. 62-65 Título : Del 11-S al 11-M: cómo aprendimos a afrontar el horror y a defender la convivencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Miquel Tarradell, Autor ; Josep Ignasi Almirall, Autor ; José Javier Checa, Autor ; Felipe González, Autor ; Empar Soler, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 62-65 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONVIVENCIA ATENTADOS DEL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2001-ESTADOS UNIDOS ATENTADOS DEL 11 DE MARZO DE 2004-ESPAÑA TERRORISMO-COLOMBIA TERRORISMO RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE Nota de contenido: -Nuestra prueba de fuego: 11-S. -¿Que hacer? -Manos ala obra. -Ahora se repite de nuevo. -¡Otra vez! Conseguir una empatía más próxima con las víctimas. Entender que las víctimas son de todas las religiones, países y culturas. Resumir las prioridades que tenían. -A modo de conclusión. [artículo] Del 11-S al 11-M: cómo aprendimos a afrontar el horror y a defender la convivencia [texto impreso] / Miquel Tarradell, Autor ; Josep Ignasi Almirall, Autor ; José Javier Checa, Autor ; Felipe González, Autor ; Empar Soler, Autor . - 2005 . - p. 62-65. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 344 (Marzo, 2005) . - p. 62-65 Clasificación: CONVIVENCIA ATENTADOS DEL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2001-ESTADOS UNIDOS ATENTADOS DEL 11 DE MARZO DE 2004-ESPAÑA TERRORISMO-COLOMBIA TERRORISMO RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE Nota de contenido: -Nuestra prueba de fuego: 11-S. -¿Que hacer? -Manos ala obra. -Ahora se repite de nuevo. -¡Otra vez! Conseguir una empatía más próxima con las víctimas. Entender que las víctimas son de todas las religiones, países y culturas. Resumir las prioridades que tenían. -A modo de conclusión.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09049	No. 344 Marzo 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Buenos días quiero escuela para estos niños / Albert Grau I Montero en Cuadernos de Pedagogía, No. 354 (Febrero, 2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 354 (Febrero, 2006) . - p. 62-63 Título : Buenos días quiero escuela para estos niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Albert Grau I Montero, Autor ; Empar Soler, Autor Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: p. 62-63 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE AULAS DE APOYO INCLUSIÓN EDUCATIVA Palabras clave: IES MIQUEL TARRADELL-BARCELONA (ESPAÑA) [artículo] Buenos días quiero escuela para estos niños [texto impreso] / Albert Grau I Montero, Autor ; Empar Soler, Autor . - 2006 . - p. 62-63. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 354 (Febrero, 2006) . - p. 62-63 Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE AULAS DE APOYO INCLUSIÓN EDUCATIVA Palabras clave: IES MIQUEL TARRADELL-BARCELONA (ESPAÑA)

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
14190	No. 354 Febrero 2006	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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