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Autor Paqui Rufino Alfaro |
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Aprender no sólo, pero también, inglés / Isabel Rivera Valdés en Cuadernos de Pedagogía, No. 353 (Enero, 2006)
[artículo]
Título : Aprender no sólo, pero también, inglés Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Rivera Valdés, Autor ; Paqui Rufino Alfaro, Autor Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: p. 33-25 Idioma : Español (spa) Clasificación: COOPERACIÓN INTERNACIONAL EDUCATIVA
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
INGLÉS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑAResumen: "Los proyectos Comenius representan una valiosa oportunidad para integrarse en la vida educativa europea como docentes y para que el alumnado establezca vínculos de amistad con jóvenes de otros países. Se fomentan así las áreas de inglés y nuevas tecnologías. ¿por qué no aprender muchas cosas a la vez de una manera divertida?" Nota de contenido: -Solos o bien acompañados.
-En Europa.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 353 (Enero, 2006) . - p. 33-25[artículo] Aprender no sólo, pero también, inglés [texto impreso] / Isabel Rivera Valdés, Autor ; Paqui Rufino Alfaro, Autor . - 2006 . - p. 33-25.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 353 (Enero, 2006) . - p. 33-25
Clasificación: COOPERACIÓN INTERNACIONAL EDUCATIVA
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
INGLÉS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑAResumen: "Los proyectos Comenius representan una valiosa oportunidad para integrarse en la vida educativa europea como docentes y para que el alumnado establezca vínculos de amistad con jóvenes de otros países. Se fomentan así las áreas de inglés y nuevas tecnologías. ¿por qué no aprender muchas cosas a la vez de una manera divertida?" Nota de contenido: -Solos o bien acompañados.
-En Europa.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14189 No. 353 Enero 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible