La biblioteca de la humanidad / Teresa Colomer en Cuadernos de Pedagogía, No. 352 (Diciembre, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 352 (Diciembre, 2005) . - p. 25-28 Título : La biblioteca de la humanidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Teresa Colomer, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 25-28 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : LECTURA Y BIBLIOTECA ANIMACIÓN A LA LECTURA DESARROLLO CULTURAL BIBLIOTECAS ESCOLARES-ESPAÑA BIBLIOTECAS ESCOLARES Resumen : "Llevar los clásicos a la escuela a tres objetivos: favorecer un sentimiento de pertenencia colectiva; aprovechar la reflexión que la humanidad ha llevado a cobo sobre si misma; y asegura un horizonte de lectura de calidad. Para conseguirlo, es preciso consensuar los contenidos de aprendizaje literario y crear referentes estables entre generaciones." Nota de contenido : -Sobre el para qué de los clásicos. Tejer sociedades: el sentido de pertenencia sociocultural. Entender el mundo: la creación de esquemas interpretativos. Otorgar sentido de perspectiva: la construcción cultural. -Sobre el que y el comó de los clásicos. [Artículo] La biblioteca de la humanidad [texto impreso] / Teresa Colomer, Autor . - 2005 . - p. 25-28. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 352 (Diciembre, 2005) . - p. 25-28 Materias : LECTURA Y BIBLIOTECA ANIMACIÓN A LA LECTURA DESARROLLO CULTURAL BIBLIOTECAS ESCOLARES-ESPAÑA BIBLIOTECAS ESCOLARES Resumen : "Llevar los clásicos a la escuela a tres objetivos: favorecer un sentimiento de pertenencia colectiva; aprovechar la reflexión que la humanidad ha llevado a cobo sobre si misma; y asegura un horizonte de lectura de calidad. Para conseguirlo, es preciso consensuar los contenidos de aprendizaje literario y crear referentes estables entre generaciones." Nota de contenido : -Sobre el para qué de los clásicos. Tejer sociedades: el sentido de pertenencia sociocultural. Entender el mundo: la creación de esquemas interpretativos. Otorgar sentido de perspectiva: la construcción cultural. -Sobre el que y el comó de los clásicos.

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Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
13198	No. 352 Diciembre 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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