[artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 305 (Septiembre, 2001) . - p. 50-54

Título :	Dibujar espacios de pensamiento y diálogo
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Isabel Carrillo, Autor
Fecha de publicación:	2001
Artículo en la página:	p. 50-54
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	DIARIO DE CLASE DIARIO DE CAMPO (EDUCACIÓN) DIARIOS INTIMOS EDUCACION-ESPAÑA ESCRITURA
Nota de contenido:	-Un espacio para la reflexión y la ideación. -El diario, la expresión libre de la palabra escrita. -Ese libro que adopta múltiples formas y usos.

[artículo] Dibujar espacios de pensamiento y diálogo [texto impreso] / Isabel Carrillo, Autor . - 2001 . - p. 50-54.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 305 (Septiembre, 2001) . - p. 50-54

Clasificación:	DIARIO DE CLASE DIARIO DE CAMPO (EDUCACIÓN) DIARIOS INTIMOS EDUCACION-ESPAÑA ESCRITURA
Nota de contenido:	-Un espacio para la reflexión y la ideación. -El diario, la expresión libre de la palabra escrita. -Ese libro que adopta múltiples formas y usos.