[artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 305 (Septiembre, 2001) . - p. 62-66

Título :	Sentir y pensar la realidad de Guatemala
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Anna Baró, Autor ; Isabel Fonoyet, Autor ; Laura Matavera, Autor ; Marta Nicolau, Autor ; Gemma Rius, Autor ; Mercè Roldán, Autor ; Maria Fontcalda Ruiz, Autor ; Isabel Carrillo, Autor ; Jaume Carbonell Sebarroja, Autor
Fecha de publicación:	2001
Artículo en la página:	p. 62-66
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	DIARIO DE CLASE DIARIO DE CAMPO (EDUCACIÓN) COOPERACIÓN INTERNACIONAL EDUCATIVA EDUCACIÓN-GUATEMALA
Nota de contenido:	-Formación inicial, formación continua. -El inicio de un viaje, de una historia... -El diario: un libro en blanco. -Del blanco al color de la memoria escrita. A la realidad de las personas. A su geografía y sus paisajes. A los primeros días de adaptación y percepcioón de la realidad. A una realidad educativa desconcertante desde nuestros propios esquemas. A las actividades y proyectos de prácticas. -Y llegamas a la valoración.

[artículo] Sentir y pensar la realidad de Guatemala [texto impreso] / Anna Baró, Autor ; Isabel Fonoyet, Autor ; Laura Matavera, Autor ; Marta Nicolau, Autor ; Gemma Rius, Autor ; Mercè Roldán, Autor ; Maria Fontcalda Ruiz, Autor ; Isabel Carrillo, Autor ; Jaume Carbonell Sebarroja, Autor . - 2001 . - p. 62-66.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 305 (Septiembre, 2001) . - p. 62-66

Clasificación:

DIARIO DE CLASE DIARIO DE CAMPO (EDUCACIÓN) COOPERACIÓN INTERNACIONAL EDUCATIVA EDUCACIÓN-GUATEMALA

Nota de contenido:

-Formación inicial, formación continua. -El inicio de un viaje, de una historia... -El diario: un libro en blanco. -Del blanco al color de la memoria escrita. A la realidad de las personas. A su geografía y sus paisajes. A los primeros días de adaptación y percepcioón de la realidad. A una realidad educativa desconcertante desde nuestros propios esquemas. A las actividades y proyectos de prácticas. -Y llegamas a la valoración.