[artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 304 (Jul.-Ago. 2001) . - p. 18-21

Título :	Profesores para un mundo ultramoderno
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Jose Antonio Marina Torres, Autor
Fecha de publicación:	2001
Artículo en la página:	p. 18-21
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ROL DEL DOCENTE EDUCACIÓN CONTINUADA-ESPAÑA DOCENTES-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA
Nota de contenido:	-Un papel sumamente comprometido. -La figura del nuevo docente. El nuevo profesor debe concebir la educación como un proyecto ético. El nuevo profesor debe ser un experto en educación. El nuevo profesor debe entrenar para la acción. El nuevo profesor ha de ser un experto en resolución de conflicto. El nuevo profesor tiene que ser un experto en colaboración. El nuevo profesor deberá adoptar un papel más activo. El nuevo profesor debe ser un buen propagandista de la educación.

[artículo] Profesores para un mundo ultramoderno [texto impreso] / Jose Antonio Marina Torres, Autor . - 2001 . - p. 18-21.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 304 (Jul.-Ago. 2001) . - p. 18-21

Clasificación:

ROL DEL DOCENTE EDUCACIÓN CONTINUADA-ESPAÑA DOCENTES-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA

Nota de contenido:

-Un papel sumamente comprometido. -La figura del nuevo docente. El nuevo profesor debe concebir la educación como un proyecto ético. El nuevo profesor debe ser un experto en educación. El nuevo profesor debe entrenar para la acción. El nuevo profesor ha de ser un experto en resolución de conflicto. El nuevo profesor tiene que ser un experto en colaboración. El nuevo profesor deberá adoptar un papel más activo. El nuevo profesor debe ser un buen propagandista de la educación.