Comprometidos con la renovación pedagógica / Francesc Rodrigo I Segura en Cuadernos de Pedagogía, No. 351 (Noviembre, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 351 (Noviembre, 2005) . - p. 61-65 Título : Comprometidos con la renovación pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Francesc Rodrigo I Segura, Autor ; María José Pons Fuster, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 61-65 Idioma : Español (spa) Clasificación: PEDAGOGÍA PEDAGOGÍA-ESPAÑA CURRÍCULO-ESPAÑA INCLUSIÓN EDUCATIVA TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -En un medio social, cultual y empresarial. Compromiso por impartir la educación en la lengua del territorio. Participación en proyectos europeos. Vinculación al entorno socioeconómico. -Más allá del currículo oficial. -Inclusividad: la voluntad de no segregar. -Un clima de implicación y aprendizaje colectivo. -Las TIC como alternativa. [artículo] Comprometidos con la renovación pedagógica [texto impreso] / Francesc Rodrigo I Segura, Autor ; María José Pons Fuster, Autor . - 2005 . - p. 61-65. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 351 (Noviembre, 2005) . - p. 61-65 Clasificación: PEDAGOGÍA PEDAGOGÍA-ESPAÑA CURRÍCULO-ESPAÑA INCLUSIÓN EDUCATIVA TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -En un medio social, cultual y empresarial. Compromiso por impartir la educación en la lengua del territorio. Participación en proyectos europeos. Vinculación al entorno socioeconómico. -Más allá del currículo oficial. -Inclusividad: la voluntad de no segregar. -Un clima de implicación y aprendizaje colectivo. -Las TIC como alternativa.

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13193	No. 351 Noviembre 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Rutas históricas y literarias como recurso en la formación del profesorado / Elvira Asensi Silvestre en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 92 (Julio-Septiembre, 2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 92 (Julio-Septiembre, 2018) . - p. 55-60 Título : Rutas históricas y literarias como recurso en la formación del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Elvira Asensi Silvestre, Autor ; Jerónimo Méndez Cabrera, Autor ; Francesc Rodrigo I Segura, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 55-60 Idioma : Español (spa) Clasificación: FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EDUCACIÓN CIUDADES EDUCADORAS Resumen: "La propuesta que presentamos se basa en la experiencia realizada por el alumnado de 4 grado de educación infantil y primaria de Florida Universitaria, consistente en la programación de una ruta histórico-artística y literaria cuya finalidad es dotar de una nueva mirada didáctica e interdisciplinaria a la ciudad de Valencia, para que se constituya en espacio de enseñanza-aprendizaje. Tomado de la revista [artículo] Rutas históricas y literarias como recurso en la formación del profesorado [texto impreso] / Elvira Asensi Silvestre, Autor ; Jerónimo Méndez Cabrera, Autor ; Francesc Rodrigo I Segura, Autor . - 2018 . - p. 55-60. Idioma : Español (spa) in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 92 (Julio-Septiembre, 2018) . - p. 55-60 Clasificación: FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EDUCACIÓN CIUDADES EDUCADORAS Resumen: "La propuesta que presentamos se basa en la experiencia realizada por el alumnado de 4 grado de educación infantil y primaria de Florida Universitaria, consistente en la programación de una ruta histórico-artística y literaria cuya finalidad es dotar de una nueva mirada didáctica e interdisciplinaria a la ciudad de Valencia, para que se constituya en espacio de enseñanza-aprendizaje. Tomado de la revista

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28869	No. 92 Jul-Sep 2018	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Para saber más / Francesc Rodrigo I Segura en Cuadernos de Pedagogía, No. 351 (Noviembre, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 351 (Noviembre, 2005) . - p. 74-78 Título : Para saber más Tipo de documento: texto impreso Autores: Francesc Rodrigo I Segura, Autor ; María José Pons Fuster, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 74-78 Idioma : Español (spa) Clasificación: COOPERATIVISMO EDUCACIÓN COOPERATIVA BIBLIOGRAFÍA Nota de contenido: -Algunos apuntes sobre las cooperativas. ¿Cómo se organizan? Las federaciones territoriales. Leyes. -Libros y revistas. -Webs. [artículo] Para saber más [texto impreso] / Francesc Rodrigo I Segura, Autor ; María José Pons Fuster, Autor . - 2005 . - p. 74-78. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 351 (Noviembre, 2005) . - p. 74-78 Clasificación: COOPERATIVISMO EDUCACIÓN COOPERATIVA BIBLIOGRAFÍA Nota de contenido: -Algunos apuntes sobre las cooperativas. ¿Cómo se organizan? Las federaciones territoriales. Leyes. -Libros y revistas. -Webs.

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13193	No. 351 Noviembre 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Para saber más / Francesc Rodrigo I Segura en Cuadernos de Pedagogía, No. 486 (Febrero, 2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 486 (Febrero, 2018) . - p. 88-89 Título : Para saber más Tipo de documento: texto impreso Autores: Francesc Rodrigo I Segura, Autor ; Maria Ojuel, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 88-89 Idioma : Español (spa) Clasificación: REDES DE FORMACIÓN REDES DE TRABAJO BIBLIOGRAFÍA Resumen: Los autores nos proponen una serie de materiales sobre la formacion de redes en distintos formatos. Nota de contenido: Libros. Artículos. Web y recursos electrónicos. [artículo] Para saber más [texto impreso] / Francesc Rodrigo I Segura, Autor ; Maria Ojuel, Autor . - 2018 . - p. 88-89. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 486 (Febrero, 2018) . - p. 88-89 Clasificación: REDES DE FORMACIÓN REDES DE TRABAJO BIBLIOGRAFÍA Resumen: Los autores nos proponen una serie de materiales sobre la formacion de redes en distintos formatos. Nota de contenido: Libros. Artículos. Web y recursos electrónicos.

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28624	No. 486 Febrero 2018	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
28817	No. 486 Febrero 2018 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Una experiencia de formación entre iguales para el desarrollo profesional docente y la transformación / Maria Ojuel en Cuadernos de Pedagogía, No. 486 (Febrero, 2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 486 (Febrero, 2018) . - p. 54-59 Título : Una experiencia de formación entre iguales para el desarrollo profesional docente y la transformación Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Ojuel, Autor ; Francesc Rodrigo I Segura, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 54-59 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Clasificación: FORMACIÓN REDES DE FORMACIÓN REDES DE TRABAJO TRANSFORMACIÓN SOCIAL TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA Resumen: "Una organización horizontal como la que promueve la Xarxa Cb busca empoderar a sus miembros y permite, a la vez, una formación en cascada que es susceptible de impregnar progresivamente la cultura participativa y cooperativa del propio centro y del conjunto de los centros de un territorio. El docente a su vez se enriquece profesionalmente y está en mejores condiciones de contribuir a la transformación colectiva. Tomado de la fuente," Nota de contenido: Ejemplo de formación. Transformaciones individuales u grupales con sentido. Equipo impulsor: avanzar lentamente, pero, a la vez, tirarse a la piscina. El reto del crecimiento. Modelo de presente y futuro. [artículo] Una experiencia de formación entre iguales para el desarrollo profesional docente y la transformación [texto impreso] / Maria Ojuel, Autor ; Francesc Rodrigo I Segura, Autor . - 2018 . - p. 54-59. Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 486 (Febrero, 2018) . - p. 54-59 Clasificación: FORMACIÓN REDES DE FORMACIÓN REDES DE TRABAJO TRANSFORMACIÓN SOCIAL TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA Resumen: "Una organización horizontal como la que promueve la Xarxa Cb busca empoderar a sus miembros y permite, a la vez, una formación en cascada que es susceptible de impregnar progresivamente la cultura participativa y cooperativa del propio centro y del conjunto de los centros de un territorio. El docente a su vez se enriquece profesionalmente y está en mejores condiciones de contribuir a la transformación colectiva. Tomado de la fuente," Nota de contenido: Ejemplo de formación. Transformaciones individuales u grupales con sentido. Equipo impulsor: avanzar lentamente, pero, a la vez, tirarse a la piscina. El reto del crecimiento. Modelo de presente y futuro.

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28624	No. 486 Febrero 2018	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
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Una ojeada a la historia de las cooperativas de enseñanza: ¿tercera vía? / Francesc Rodrigo I Segura en Cuadernos de Pedagogía, No. 351 (Noviembre, 2005)

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