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Autor Joan Subirats |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaConvivencia social y convivencia escolar / Joan Subirats en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 4 (Septiembre 2006)
Título : Convivencia social y convivencia escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Subirats, Autor ; Miquel Àngel Alegre, Autor Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: p. 6-10 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA SOCIAL
DISCIPLINA ESCOLARResumen: "La escuela es un espacio vivo, organizado en jerarquías y gobernado por normas, en el que reproducen las distintas culturas que, a veces, transgreden los marcos normativos. Ante ello, la función docente precisa nuevos esquemas de trabajo y los centros más recursos para reconducir la desafección escolar." Nota de contenido:
-Nuevos retos para las escuelas.
-Culturas escolares, culturas adolescentes.
-Disciplinas e indisciplinas.
-Las dudas del profesorado.
-Conclusión: aperturas y aproximaciones.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 4 (Septiembre 2006) . - p. 6-10[artículo] Convivencia social y convivencia escolar [texto impreso] / Joan Subirats, Autor ; Miquel Àngel Alegre, Autor . - 2006 . - p. 6-10.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 4 (Septiembre 2006) . - p. 6-10
Clasificación: CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA SOCIAL
DISCIPLINA ESCOLARResumen: "La escuela es un espacio vivo, organizado en jerarquías y gobernado por normas, en el que reproducen las distintas culturas que, a veces, transgreden los marcos normativos. Ante ello, la función docente precisa nuevos esquemas de trabajo y los centros más recursos para reconducir la desafección escolar." Nota de contenido:
-Nuevos retos para las escuelas.
-Culturas escolares, culturas adolescentes.
-Disciplinas e indisciplinas.
-Las dudas del profesorado.
-Conclusión: aperturas y aproximaciones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14195 No. 4 Septiembre 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : El descubrimiento del entorno: una educación socialmente contextualizada Tipo de documento: texto impreso Autores: Jordi Collet, Autor ; Joan Subirats, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 48-50 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: PEE (PLANES EDUCATIVOS DE ENTORNO)-EUROPA
PEE (PLANES EDUCATIVOS DE ENTORNO)
INCLUSIÓN EDUCATIVA
ÉXITO ESCOLARResumen: "El artículo hace in breve repaso a algunos precedentes europeos de los planes de entorno y define sus tres ejes fundamentales: éxito escolar, éxito social y escuela inclusiva. La iniciativa conlleva una forma de interrogarse sobre qué educación y que sociedad queremos y, al mismo tiempo, supone una vía para recuperar el sentido de la profesión docente en esta época de cambio." Nota de contenido:
-Los referentes europeos.
-Hacia una sociedad equitativa, intercultural y cohesionada.
-Cohesión social, comunidad y trabajo integrado.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 17 (Abril 2008) . - p. 48-50[artículo] El descubrimiento del entorno: una educación socialmente contextualizada [texto impreso] / Jordi Collet, Autor ; Joan Subirats, Autor . - 2008 . - p. 48-50.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 17 (Abril 2008) . - p. 48-50
Clasificación: PEE (PLANES EDUCATIVOS DE ENTORNO)-EUROPA
PEE (PLANES EDUCATIVOS DE ENTORNO)
INCLUSIÓN EDUCATIVA
ÉXITO ESCOLARResumen: "El artículo hace in breve repaso a algunos precedentes europeos de los planes de entorno y define sus tres ejes fundamentales: éxito escolar, éxito social y escuela inclusiva. La iniciativa conlleva una forma de interrogarse sobre qué educación y que sociedad queremos y, al mismo tiempo, supone una vía para recuperar el sentido de la profesión docente en esta época de cambio." Nota de contenido:
-Los referentes europeos.
-Hacia una sociedad equitativa, intercultural y cohesionada.
-Cohesión social, comunidad y trabajo integrado.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17094 No.17 Abril 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Responsabilidades sociales y responsabilidades educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Subirats, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 82-85 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
MERCANTILISMO
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Nuevas realidades sociales.
-¿Y la educación?
-Un espacio de conflicto en un maarco de transformaciones sociales.
-Un tema de todos.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 343 (Febrero, 2005) . - p. 82-85[artículo] Responsabilidades sociales y responsabilidades educativas [texto impreso] / Joan Subirats, Autor . - 2005 . - p. 82-85.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 343 (Febrero, 2005) . - p. 82-85
Clasificación: EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
MERCANTILISMO
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Nuevas realidades sociales.
-¿Y la educación?
-Un espacio de conflicto en un maarco de transformaciones sociales.
-Un tema de todos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09047 No. 343 Febrero 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
