Del 11-S al 11-M: cómo aprendimos a afrontar el horror y a defender la convivencia / Miquel Tarradell en Cuadernos de Pedagogía, No. 344 (Marzo, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 344 (Marzo, 2005) . - p. 62-65 Título : Del 11-S al 11-M: cómo aprendimos a afrontar el horror y a defender la convivencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Miquel Tarradell, Autor ; Josep Ignasi Almirall, Autor ; José Javier Checa, Autor ; Felipe González, Autor ; Empar Soler, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 62-65 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONVIVENCIA ATENTADOS DEL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2001-ESTADOS UNIDOS ATENTADOS DEL 11 DE MARZO DE 2004-ESPAÑA TERRORISMO-COLOMBIA TERRORISMO RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE Nota de contenido: -Nuestra prueba de fuego: 11-S. -¿Que hacer? -Manos ala obra. -Ahora se repite de nuevo. -¡Otra vez! Conseguir una empatía más próxima con las víctimas. Entender que las víctimas son de todas las religiones, países y culturas. Resumir las prioridades que tenían. -A modo de conclusión. [artículo] Del 11-S al 11-M: cómo aprendimos a afrontar el horror y a defender la convivencia [texto impreso] / Miquel Tarradell, Autor ; Josep Ignasi Almirall, Autor ; José Javier Checa, Autor ; Felipe González, Autor ; Empar Soler, Autor . - 2005 . - p. 62-65. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 344 (Marzo, 2005) . - p. 62-65 Clasificación: CONVIVENCIA ATENTADOS DEL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2001-ESTADOS UNIDOS ATENTADOS DEL 11 DE MARZO DE 2004-ESPAÑA TERRORISMO-COLOMBIA TERRORISMO RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE Nota de contenido: -Nuestra prueba de fuego: 11-S. -¿Que hacer? -Manos ala obra. -Ahora se repite de nuevo. -¡Otra vez! Conseguir una empatía más próxima con las víctimas. Entender que las víctimas son de todas las religiones, países y culturas. Resumir las prioridades que tenían. -A modo de conclusión.

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09049	No. 344 Marzo 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Experiencias de secundaria: impacto en el alumnado inmigrante / Josep Ignasi Almirall en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 59-60 Título : Experiencias de secundaria: impacto en el alumnado inmigrante Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep Ignasi Almirall, Autor ; Pepe Checa, Autor Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: p. 59-60 Idioma : Español (spa) Clasificación: INMIGRANTES EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA CONVIVENCIA DIVERSIDAD CULTURAL DIVERSIDAD CULTURAL-ESPAÑA Palabras clave: IES MIQUEL TARRADELL-BARCELONA (ESPAÑA) Nota de contenido: -Un espacio de diálogo y reflexión. -Los dilemas morales. -Otra concepción de la escuela. -A modo de conclusión. [artículo] Experiencias de secundaria: impacto en el alumnado inmigrante [texto impreso] / Josep Ignasi Almirall, Autor ; Pepe Checa, Autor . - 2003 . - p. 59-60. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 59-60 Clasificación: INMIGRANTES EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA CONVIVENCIA DIVERSIDAD CULTURAL DIVERSIDAD CULTURAL-ESPAÑA Palabras clave: IES MIQUEL TARRADELL-BARCELONA (ESPAÑA) Nota de contenido: -Un espacio de diálogo y reflexión. -Los dilemas morales. -Otra concepción de la escuela. -A modo de conclusión.

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07714	No. 324 Mayo 2003	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Nuevos tiempos y también nuevos retos / Josep Ignasi Almirall en Cuadernos de Pedagogía, No. 304 (Jul.-Ago. 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 304 (Jul.-Ago. 2001) . - p. 69-76 Título : Nuevos tiempos y también nuevos retos Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep Ignasi Almirall, Autor ; Joan Coma, Autor ; Antonio Jimeno, Autor ; Lydia Tuà, Autor ; Mar Morollon Pardo, Colaborador Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 69-76 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA DOCENTES-ESPAÑA Nota de contenido: -Sociedad, convivencia y centros escolares. -Convivencia en los centros y cambio de sistema educativo. -Los problemas de convivencia en los centros. -Problemas de convivencia y organización escolar. -Recursos y estrategias. [artículo] Nuevos tiempos y también nuevos retos [texto impreso] / Josep Ignasi Almirall, Autor ; Joan Coma, Autor ; Antonio Jimeno, Autor ; Lydia Tuà, Autor ; Mar Morollon Pardo, Colaborador . - 2001 . - p. 69-76. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 304 (Jul.-Ago. 2001) . - p. 69-76 Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA DOCENTES-ESPAÑA Nota de contenido: -Sociedad, convivencia y centros escolares. -Convivencia en los centros y cambio de sistema educativo. -Los problemas de convivencia en los centros. -Problemas de convivencia y organización escolar. -Recursos y estrategias.

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07694	No. 304 Jul.-Ago. 2001	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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