[artículo] 
inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 83 (Abril-Junio 2016) . - p. 66-70

Título :	Visita didáctica pro una ciudad con memoria: Jaén, 1939-2015
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Santiago Jaén Milla, Autor
Fecha de publicación:	2016
Artículo en la página:	p. 66-70
Nota general:	Incluye referencias bibliográficas
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES CIUDADANIA GUERRA CIVIL EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
Resumen:	"Este documento se detalla una propuesta didáctica implementada con el alumnado de máster ha tendioo como eje la visita a varios lugares de memoria localizados en la ciudad de Jaén. Realizamos una apuesta por estas ubicaciones como espacios de interés para la didáctica de las ciencias sociales porque pueden mujorar el proceos de enseñanza-aprendizaje en la ESO y bachillerato, sobre todo en el trabajo y adquisición en valores de ciudadanía."
Nota de contenido:	-El lugar de la memoria. -Experiencia didáctica. -Objetivos. -Competencias clave. -Metodología. -Fases de desarrollo. -Primera fase. -Segunda fase. -Tercera fase. -Evaluación y conclusiones.

[artículo] Visita didáctica pro una ciudad con memoria: Jaén, 1939-2015 [texto impreso] / Santiago Jaén Milla, Autor . - 2016 . - p. 66-70.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 83 (Abril-Junio 2016) . - p. 66-70

Clasificación:	DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES CIUDADANIA GUERRA CIVIL EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
Resumen:	"Este documento se detalla una propuesta didáctica implementada con el alumnado de máster ha tendioo como eje la visita a varios lugares de memoria localizados en la ciudad de Jaén. Realizamos una apuesta por estas ubicaciones como espacios de interés para la didáctica de las ciencias sociales porque pueden mujorar el proceos de enseñanza-aprendizaje en la ESO y bachillerato, sobre todo en el trabajo y adquisición en valores de ciudadanía."
Nota de contenido:	-El lugar de la memoria. -Experiencia didáctica. -Objetivos. -Competencias clave. -Metodología. -Fases de desarrollo. -Primera fase. -Segunda fase. -Tercera fase. -Evaluación y conclusiones.