[Artículo]
| Título : |
Transformar la educación |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Fecha de publicación : |
2016 |
| Artículo en la página : |
p.5-8 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
EDUCACION-ESPAÑA
GASTOS PÚBLICOS-EDUCACIÓN
DISLEXIA
|
| Resumen : |
"Hay numerosas voces en el campo educativo del país, tanto a título individual como organizacional, de muy diferente naturaleza que están poniendo el punto de mira en la necesidad de transformar la educación. La palabra transformación se identifica con el término cambio, un cambio en profundidad. Los simples cambios cosméticos, con directrices extensas, centralizadas y con frecuencia rígidas, fruto de largos procesos de debate político, hemos podido comprobar que tienen un escaso impacto. " |
| Nota de contenido : |
-Editorial.
BREVES:
-Género.
Atender a los niños transexuales en la escuela.
Andalucía, precursora.
-Política.
El gasto en educación se recupera.
-Invetigación.
La dislexia no es una disfunción visual.
-TIC.
Carencias en la didáctica de las competencias digitales. |
in Aula de Innovación Educativa > No. 249 (Febrero 2016) . - p.5-8
[Artículo] Transformar la educación [texto impreso] . - 2016 . - p.5-8. Idioma : Español ( spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 249 (Febrero 2016) . - p.5-8
| Materias : |
EDUCACION-ESPAÑA
GASTOS PÚBLICOS-EDUCACIÓN
DISLEXIA
|
| Resumen : |
"Hay numerosas voces en el campo educativo del país, tanto a título individual como organizacional, de muy diferente naturaleza que están poniendo el punto de mira en la necesidad de transformar la educación. La palabra transformación se identifica con el término cambio, un cambio en profundidad. Los simples cambios cosméticos, con directrices extensas, centralizadas y con frecuencia rígidas, fruto de largos procesos de debate político, hemos podido comprobar que tienen un escaso impacto. " |
| Nota de contenido : |
-Editorial.
BREVES:
-Género.
Atender a los niños transexuales en la escuela.
Andalucía, precursora.
-Política.
El gasto en educación se recupera.
-Invetigación.
La dislexia no es una disfunción visual.
-TIC.
Carencias en la didáctica de las competencias digitales. |
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