[Artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 293 (Jul.-Ago. 2000) . - p. 18-22

Título :	Programa de diversificación curricular: Uso, pero no abuso
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Elena Martin, Autor
Fecha de publicación :	2000
Artículo en la página :	p. 18-22
Nota general :	Incluye de conclusión
Idioma :	Español (spa)
Materias :	CURRÍCULO-ESPAÑA AUTONOMÍA CURRICULAR PLANIFICACIÓN CURRICULAR DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR-ESPAÑA
Nota de contenido :	-Medidas ordinarias. Medidas curriculares. Atención a los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje dentro del aula. Medida previstas en la propia estructura de ordenación de la etapa. Medidas de centro. -Medidas extraordinarias. -Una adaptación curricular extrema. -¿Han funcionado los programas de diversificación? -¿Por qué han funcionado? -Programas de diversificación en Madrid capital. -A modo de conclusión.

[Artículo] Programa de diversificación curricular: Uso, pero no abuso [texto impreso] / Elena Martin, Autor . - 2000 . - p. 18-22.
Incluye de conclusión
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 293 (Jul.-Ago. 2000) . - p. 18-22

Materias :

CURRÍCULO-ESPAÑA AUTONOMÍA CURRICULAR PLANIFICACIÓN CURRICULAR DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR-ESPAÑA

Nota de contenido :

-Medidas ordinarias. Medidas curriculares. Atención a los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje dentro del aula. Medida previstas en la propia estructura de ordenación de la etapa. Medidas de centro. -Medidas extraordinarias. -Una adaptación curricular extrema. -¿Han funcionado los programas de diversificación? -¿Por qué han funcionado? -Programas de diversificación en Madrid capital. -A modo de conclusión.