[Artículo]
| Título : |
La experiencia de tres centros |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Javier Sanz, Autor |
| Fecha de publicación : |
2000 |
| Artículo en la página : |
p. 60-67 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACION-ESPAÑA
PROGRAMAS DE EDUCACIÓN
|
| Nota de contenido : |
-CP Campo Charro de Salamanca.
Integrarse en el apoyo alemán "Aprender con todos los sentidos".
Descubrir hábitos diferentes.
Transmitir el trabajo a los demás.
Salamanca, una ciudad de la "España verdadera".
Indagar en distintas vías de comunicación.
Intercambiar experiencias.
Resolver problemas burocráticos.
Experimentar una escuela viva.
-IES Pérez Galdós de Madrid.
Período 1996-1999.
Curso 1999-2000.
Curso 2000-2001
Instrumentos.
Matemáticas y geografía: una curiosa combinación.
Distintos niveles de implicación.
Y mucha ilusión.
Intercambio de experiencias, intercambio de sistemas.
-IES Al.Qadir, de Alcorcón.
Estancias de un mes.
El handicap del idioma.
Continuidad. |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 292 (Junio, 2000) . - p. 60-67
[Artículo] La experiencia de tres centros [texto impreso] / Javier Sanz, Autor . - 2000 . - p. 60-67. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 292 (Junio, 2000) . - p. 60-67
| Materias : |
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACION-ESPAÑA
PROGRAMAS DE EDUCACIÓN
|
| Nota de contenido : |
-CP Campo Charro de Salamanca.
Integrarse en el apoyo alemán "Aprender con todos los sentidos".
Descubrir hábitos diferentes.
Transmitir el trabajo a los demás.
Salamanca, una ciudad de la "España verdadera".
Indagar en distintas vías de comunicación.
Intercambiar experiencias.
Resolver problemas burocráticos.
Experimentar una escuela viva.
-IES Pérez Galdós de Madrid.
Período 1996-1999.
Curso 1999-2000.
Curso 2000-2001
Instrumentos.
Matemáticas y geografía: una curiosa combinación.
Distintos niveles de implicación.
Y mucha ilusión.
Intercambio de experiencias, intercambio de sistemas.
-IES Al.Qadir, de Alcorcón.
Estancias de un mes.
El handicap del idioma.
Continuidad. |
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Inicio
La experiencia de tres centros en Cuadernos de Pedagogía, No. 292 (Junio, 2000)
