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Autor Gabriel Travé González |
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Los alimentos transgénicos / Francisco José Pozuelos Estrada en Cuadernos de Pedagogía, No. 294 (Septiembre, 2000)
[artículo]
Título : Los alimentos transgénicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco José Pozuelos Estrada, Autor ; Gabriel Travé González, Autor ; Pedro Canal de Leon, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 71-75 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ALIMENTOS TRANSGÉNICOS
ENSEÑANZA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido:
-Cuatro formas para un tópico.
Caso A. Palabras y texto cómo reproducir el mensaje.
Caso B. Sin sorpresas, o cuando lo importante es la meta.
Caso C. En busca de una sonrisa, o cómo entender la actividad.
Caso D. Los problemas socioambientales, un enfoque para el cambio.
-Cómo caracterizar los enfoques metodológicos.
-Modelos metodológicos.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 294 (Septiembre, 2000) . - p. 71-75[artículo] Los alimentos transgénicos [texto impreso] / Francisco José Pozuelos Estrada, Autor ; Gabriel Travé González, Autor ; Pedro Canal de Leon, Autor . - 2000 . - p. 71-75.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 294 (Septiembre, 2000) . - p. 71-75
Clasificación: ALIMENTOS TRANSGÉNICOS
ENSEÑANZA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido:
-Cuatro formas para un tópico.
Caso A. Palabras y texto cómo reproducir el mensaje.
Caso B. Sin sorpresas, o cuando lo importante es la meta.
Caso C. En busca de una sonrisa, o cómo entender la actividad.
Caso D. Los problemas socioambientales, un enfoque para el cambio.
-Cómo caracterizar los enfoques metodológicos.
-Modelos metodológicos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07685 No. 294 Septiembre 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Descripción de una análisis de caso en educación primaria: experimentos a pie de aula / Gabriel Travé González en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)
[artículo]
Título : Descripción de una análisis de caso en educación primaria: experimentos a pie de aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriel Travé González, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 59-62 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
TRABAJO COLABORATIVO
TRABAJO COLABORATIVO-DOCENTES
DOCENTES-ESPAÑANota de contenido:
-Organización del proceso de asesoramiento.
-Fases del proceso.
-Objetivos propuestos.
Validar el material curricular según el grado de adecuación de actividades, contenidos y metodología.
Comprobar que generar un aprendizaje adecuado en la construcción del conocimiento del alumnado.
Desarrollo un proceso de formación que genere trabajo docente y procesos innovadores.
Desarrollo de la experiencia.
-Conclusiones después del análisis de los datos.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 59-62[artículo] Descripción de una análisis de caso en educación primaria: experimentos a pie de aula [texto impreso] / Gabriel Travé González, Autor . - 2001 . - p. 59-62.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 59-62
Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
TRABAJO COLABORATIVO
TRABAJO COLABORATIVO-DOCENTES
DOCENTES-ESPAÑANota de contenido:
-Organización del proceso de asesoramiento.
-Fases del proceso.
-Objetivos propuestos.
Validar el material curricular según el grado de adecuación de actividades, contenidos y metodología.
Comprobar que generar un aprendizaje adecuado en la construcción del conocimiento del alumnado.
Desarrollo un proceso de formación que genere trabajo docente y procesos innovadores.
Desarrollo de la experiencia.
-Conclusiones después del análisis de los datos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07692 No. 302 Mayo 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Música y problemas sociales / Gabriel Travé González en Cuadernos de Pedagogía, No. 328 (Octubre, 2003)
[artículo]
Título : Música y problemas sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriel Travé González, Autor Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: p. 48-50 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: MÚSICA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN MUSICAL
MÚSICA
PROBLEMAS SOCIALES-ESPAÑA
MÚSICA-CURRÍCULO
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Modalidades y niveles de integración de la música en la escuela.
Clase A.
Clase B.
Clase C.
Algunos análisis.
-Música y problemas sociales.
-Música e investigación escolar.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 328 (Octubre, 2003) . - p. 48-50[artículo] Música y problemas sociales [texto impreso] / Gabriel Travé González, Autor . - 2003 . - p. 48-50.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 328 (Octubre, 2003) . - p. 48-50
Clasificación: MÚSICA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN MUSICAL
MÚSICA
PROBLEMAS SOCIALES-ESPAÑA
MÚSICA-CURRÍCULO
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Modalidades y niveles de integración de la música en la escuela.
Clase A.
Clase B.
Clase C.
Algunos análisis.
-Música y problemas sociales.
-Música e investigación escolar.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07373 No. 328 Octubre 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Recursos para aprender a enseñar / Gabriel Travé González en Cuadernos de Pedagogía, No. 294 (Septiembre, 2000)
[artículo]
Título : Recursos para aprender a enseñar Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriel Travé González, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 67-70 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN
ENSEÑANZA
MATERIALES DE ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZANota de contenido:
-Itinerario de actividades.
-Cuestionario inicial.
-Diferencias didácticas entre dos propuestas curriculares.
-Modelos didácticos y materiales curriculares.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 294 (Septiembre, 2000) . - p. 67-70[artículo] Recursos para aprender a enseñar [texto impreso] / Gabriel Travé González, Autor . - 2000 . - p. 67-70.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 294 (Septiembre, 2000) . - p. 67-70
Clasificación: ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN
ENSEÑANZA
MATERIALES DE ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZANota de contenido:
-Itinerario de actividades.
-Cuestionario inicial.
-Diferencias didácticas entre dos propuestas curriculares.
-Modelos didácticos y materiales curriculares.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07685 No. 294 Septiembre 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Para saber más / Francisco José García Gallardo en Cuadernos de Pedagogía, No. 328 (Octubre, 2003)
[artículo]
Título : Para saber más Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco José García Gallardo, Autor ; Gabriel Travé González, Autor Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: p. 73-74 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN MUSICAL
BIBLIOGRAFÍA
PROBLEMAS SOCIALES-ESPAÑANota de contenido: -Aportaciones de la enseñanza de la música y etnomusicología.
-Aportaciones de la enseñanza de las ciencias sociales.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 328 (Octubre, 2003) . - p. 73-74[artículo] Para saber más [texto impreso] / Francisco José García Gallardo, Autor ; Gabriel Travé González, Autor . - 2003 . - p. 73-74.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 328 (Octubre, 2003) . - p. 73-74
Clasificación: EDUCACIÓN MUSICAL
BIBLIOGRAFÍA
PROBLEMAS SOCIALES-ESPAÑANota de contenido: -Aportaciones de la enseñanza de la música y etnomusicología.
-Aportaciones de la enseñanza de las ciencias sociales.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07373 No. 328 Octubre 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Para saber más / Gabriel Travé González en Cuadernos de Pedagogía, No. 294 (Septiembre, 2000)Permalink