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Autor Conxita Márquez Bargalló |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaQué enseñar y aprender sobre luz? mapa de progreso para el aula / Digna Couso Lagarón en Aula de Innovación Educativa, No. 249 (Febrero 2016)
Título : Qué enseñar y aprender sobre luz? mapa de progreso para el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Digna Couso Lagarón, Autor ; Conxita Márquez Bargalló, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 14-19 Nota general: Incluye notas y referencia bibliográfica Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
LUZResumen: "La celebración del año internacional de la Luz ha proporcionado a muchas escuelas la oportunidad de llevar a cabo experiencias y actividades prácticas. Este artículo propone estructurar las ideas clave en tres mapas de progreso." Nota de contenido:
-Una propuesta de estructuración de las ideas clave sobre la luz.
-Un mar de luz, un mar de actividades.
in Aula de Innovación Educativa > No. 249 (Febrero 2016) . - p. 14-19[artículo] Qué enseñar y aprender sobre luz? mapa de progreso para el aula [texto impreso] / Digna Couso Lagarón, Autor ; Conxita Márquez Bargalló, Autor . - 2016 . - p. 14-19.
Incluye notas y referencia bibliográfica
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 249 (Febrero 2016) . - p. 14-19
Clasificación: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
LUZResumen: "La celebración del año internacional de la Luz ha proporcionado a muchas escuelas la oportunidad de llevar a cabo experiencias y actividades prácticas. Este artículo propone estructurar las ideas clave en tres mapas de progreso." Nota de contenido:
-Una propuesta de estructuración de las ideas clave sobre la luz.
-Un mar de luz, un mar de actividades.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27432 No. 249 Febrero 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : El lenguaje de la ciencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Aureli Caamaño Ros, Autor ; Conxita Márquez Bargalló, Autor ; Montserrat Roca Tort, Autor Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: p. 76-80 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: TERMINOLOGÍA
TERMINOLOGÍA CIENTÍFICA
ARTÍCULOS CIENTÍFICOS
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-El aprendizaje de la terminología científica.
-Descripción de la Luna.
-Algunas características gramaticales.
-¿Descripción o interpretación del mundo?.
-Funciones: escribir y explicar.
-Bases de orientación para describir una flor.
-A modo de conclusión.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 330 (Diciembre, 2003) . - p. 76-80[artículo] El lenguaje de la ciencia [texto impreso] / Aureli Caamaño Ros, Autor ; Conxita Márquez Bargalló, Autor ; Montserrat Roca Tort, Autor . - 2003 . - p. 76-80.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 330 (Diciembre, 2003) . - p. 76-80
Clasificación: TERMINOLOGÍA
TERMINOLOGÍA CIENTÍFICA
ARTÍCULOS CIENTÍFICOS
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-El aprendizaje de la terminología científica.
-Descripción de la Luna.
-Algunas características gramaticales.
-¿Descripción o interpretación del mundo?.
-Funciones: escribir y explicar.
-Bases de orientación para describir una flor.
-A modo de conclusión.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07715 No. 330 Diciembre 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Un problema de conejos: el álbum ilustrado para establecer conexiones entre matemáticas y ciencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Martí Múñoz, Autor ; Ana Marín Tabuenca, Autor ; Conxita Márquez Bargalló, Autor ; Edelmira Rosa Badillo Jiménez, Autor ; María Lourdes Cuadras, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 69-74 Nota general: Incluye notas y referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
LIBRO ÁLBUMResumen: "La experiencia que se presenta promueve el establecimiento de conexiones en el aula de primaria entre ciencias, matemáticas y lengua, a fin de abordar de manera interdisciplinaria la comprensión de un fenómeno del mundo como es el crecimiento de las poblaciones. Las actividades están diseñadas a partir del álbum ilustrado "Un problema de conills". Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Relación de objetivos y recursos para cada sesión.
Orientaciones para la intervención pedagógica.
Sesión 1-Sesión 7.
Orientaciones para la evaluación.
in Aula de Innovación Educativa > No. 270 (Marzo 2018) . - p. 69-74[artículo] Un problema de conejos: el álbum ilustrado para establecer conexiones entre matemáticas y ciencias [texto impreso] / Laura Martí Múñoz, Autor ; Ana Marín Tabuenca, Autor ; Conxita Márquez Bargalló, Autor ; Edelmira Rosa Badillo Jiménez, Autor ; María Lourdes Cuadras, Autor . - 2018 . - p. 69-74.
Incluye notas y referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 270 (Marzo 2018) . - p. 69-74
Clasificación: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
LIBRO ÁLBUMResumen: "La experiencia que se presenta promueve el establecimiento de conexiones en el aula de primaria entre ciencias, matemáticas y lengua, a fin de abordar de manera interdisciplinaria la comprensión de un fenómeno del mundo como es el crecimiento de las poblaciones. Las actividades están diseñadas a partir del álbum ilustrado "Un problema de conills". Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Relación de objetivos y recursos para cada sesión.
Orientaciones para la intervención pedagógica.
Sesión 1-Sesión 7.
Orientaciones para la evaluación.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28820 No. 270 Marzo 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
