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Autor Florencio Luengo Horcajo |
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Experiencias / Juan Manuel Moreno Olmedilla en Cuadernos de Pedagogía, No. 317 (Octubre, 2002)
[artículo]
Título : Experiencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Manuel Moreno Olmedilla, Autor ; Florencio Luengo Horcajo, Autor Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: p. 61-62 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA
PROYECTO ATLÁNTIDA-ESPAÑAResumen: "Este artículo recoge experiencias que han llevado a cabo la red de centros del Proyecto Atlántida."
in Cuadernos de Pedagogía > No. 317 (Octubre, 2002) . - p. 61-62[artículo] Experiencias [texto impreso] / Juan Manuel Moreno Olmedilla, Autor ; Florencio Luengo Horcajo, Autor . - 2002 . - p. 61-62.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 317 (Octubre, 2002) . - p. 61-62
Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA
PROYECTO ATLÁNTIDA-ESPAÑAResumen: "Este artículo recoge experiencias que han llevado a cabo la red de centros del Proyecto Atlántida." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07707 No. 317 Octubre 2002 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Un nuevo modelo de profesión docente. Planteamiento del reto y condiciones para gestionar un debate compartido / José Moya Otero en Cuadernos de Pedagogía, No. 489 (Especial 2018)
[artículo]
Título : Un nuevo modelo de profesión docente. Planteamiento del reto y condiciones para gestionar un debate compartido Tipo de documento: texto impreso Autores: José Moya Otero, Autor ; Ainara Zubillaga del Río, Autor ; Lucas Gortázar, Autor ; Florencio Luengo Horcajo, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 6-11 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES-ESPAÑA
PROFESIÓN DOCENTE
ACTIVIDAD DOCENTEResumen: "Proyecto Atlántida y Fundación COTEC se han planteado el reto de configurar un nuevo modelo de profesión docente. A partir de un debate presencial con expertos y organizaciones del sistema educativo y administraciones, sindicatos y partidos políticos se ha elaborado el borrador de un debate, que busca un lugar de encuentro entre los diferentes modos de entender el modelo profesional. Se trata de un primer documento que supone el inicio de un trabajo más amplio.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 489 (Especial 2018) . - p. 6-11[artículo] Un nuevo modelo de profesión docente. Planteamiento del reto y condiciones para gestionar un debate compartido [texto impreso] / José Moya Otero, Autor ; Ainara Zubillaga del Río, Autor ; Lucas Gortázar, Autor ; Florencio Luengo Horcajo, Autor . - 2018 . - p. 6-11.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 489 (Especial 2018) . - p. 6-11
Clasificación: DOCENTES-ESPAÑA
PROFESIÓN DOCENTE
ACTIVIDAD DOCENTEResumen: "Proyecto Atlántida y Fundación COTEC se han planteado el reto de configurar un nuevo modelo de profesión docente. A partir de un debate presencial con expertos y organizaciones del sistema educativo y administraciones, sindicatos y partidos políticos se ha elaborado el borrador de un debate, que busca un lugar de encuentro entre los diferentes modos de entender el modelo profesional. Se trata de un primer documento que supone el inicio de un trabajo más amplio. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28930 No. 489 2018 Especial REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El pacto en el aula: una propuesta para afrontar la disrupción / Florencio Luengo Horcajo en Cuadernos de Pedagogía, No. 331 (Enero, 2004)
[artículo]
Título : El pacto en el aula: una propuesta para afrontar la disrupción Tipo de documento: texto impreso Autores: Florencio Luengo Horcajo, Autor ; Juan Manuel Moreno Olmedilla, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 36-40 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
ROL DEL DOCENTE
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
EXPERIENCIAS EDUCATIVASNota de contenido:
-Qué es un pacto de aula.
-¿Por qué hay problemas de convivencia en las aulas?
-Acuerdo-vaciado de conductas, normativa y consecuencias.
-Pacto curricular profesorado-alumno.
-Acuerdo sobre compromiso de aprendizaje del alumnado.
-Proceso de construcción.
-Acuerdos.
-A modo de conclusión.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 331 (Enero, 2004) . - p. 36-40[artículo] El pacto en el aula: una propuesta para afrontar la disrupción [texto impreso] / Florencio Luengo Horcajo, Autor ; Juan Manuel Moreno Olmedilla, Autor . - 2004 . - p. 36-40.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 331 (Enero, 2004) . - p. 36-40
Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
ROL DEL DOCENTE
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
EXPERIENCIAS EDUCATIVASNota de contenido:
-Qué es un pacto de aula.
-¿Por qué hay problemas de convivencia en las aulas?
-Acuerdo-vaciado de conductas, normativa y consecuencias.
-Pacto curricular profesorado-alumno.
-Acuerdo sobre compromiso de aprendizaje del alumnado.
-Proceso de construcción.
-Acuerdos.
-A modo de conclusión.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07716 No. 331 Enero 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Restablecer una formación ética y cívica común / Antonio Bolívar Botía en Cuadernos de Pedagogía, No. 495 (Diciembre 2018)
[artículo]
Título : Restablecer una formación ética y cívica común Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Bolívar Botía, Autor ; Florencio Luengo Horcajo, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 6-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION-ESPAÑA
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA-ESPAÑA
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA-EUROPAResumen: "Tanto las propuestas para la modificación de la Ley Orgánica de Educación como el Anteproyecto de Ley plantean garantizar el acceso de todos a una educación en valores cívicos y éticos; para lo que se cursará una materia obligatoria (no optativa ni alternativa a la religión) en un curso en el tercer ciclo de educación primaria y en otro curso de segundo o tercero de la ESO. En este artículo trazamos una breve historia del problema para reivindicar la educación para la ciudadanía en valores compartidos." Tomado de la revista
in Cuadernos de Pedagogía > No. 495 (Diciembre 2018) . - p. 6-9[artículo] Restablecer una formación ética y cívica común [texto impreso] / Antonio Bolívar Botía, Autor ; Florencio Luengo Horcajo, Autor . - 2018 . - p. 6-9.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 495 (Diciembre 2018) . - p. 6-9
Clasificación: EDUCACION-ESPAÑA
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA-ESPAÑA
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA-EUROPAResumen: "Tanto las propuestas para la modificación de la Ley Orgánica de Educación como el Anteproyecto de Ley plantean garantizar el acceso de todos a una educación en valores cívicos y éticos; para lo que se cursará una materia obligatoria (no optativa ni alternativa a la religión) en un curso en el tercer ciclo de educación primaria y en otro curso de segundo o tercero de la ESO. En este artículo trazamos una breve historia del problema para reivindicar la educación para la ciudadanía en valores compartidos." Tomado de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29234 No. 495 Diciembre 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Una escuela unitaria en el Congreso / Chana Perera en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 11 (Octubre 2007)
[artículo]
Título : Una escuela unitaria en el Congreso Tipo de documento: texto impreso Autores: Chana Perera, Autor ; César Corpas, Autor ; MArtín Orestes, Autor ; Florencio Luengo Horcajo, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 26-29 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
PRESUPUESTO
CRISIS ECONÓMICA
ESCUELA UNITARIA-ESPAÑAResumen: "Veinte niños y niñas de un centro rural de Lanzarote asisten al debate de los presupuestos del Estado y salen del Congreso con una partida de medio millón de euros para el rescate de la cochinilla, de cuyo cultivo ha vivido su pueblo, ahora sumido en una crisis económica. Detrás se esconde un proyecto socioeducativo que liga las aulas con su entorno e implica a toda la comunidad." Nota de contenido:
-La relación con el entorno.
-Actividades conectadas con la vida.
-Otros resultados.
-Evaluación formativa y difusión.
-Proyecto de futuro.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 11 (Octubre 2007) . - p. 26-29[artículo] Una escuela unitaria en el Congreso [texto impreso] / Chana Perera, Autor ; César Corpas, Autor ; MArtín Orestes, Autor ; Florencio Luengo Horcajo, Autor . - 2007 . - p. 26-29.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 11 (Octubre 2007) . - p. 26-29
Clasificación: EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
PRESUPUESTO
CRISIS ECONÓMICA
ESCUELA UNITARIA-ESPAÑAResumen: "Veinte niños y niñas de un centro rural de Lanzarote asisten al debate de los presupuestos del Estado y salen del Congreso con una partida de medio millón de euros para el rescate de la cochinilla, de cuyo cultivo ha vivido su pueblo, ahora sumido en una crisis económica. Detrás se esconde un proyecto socioeducativo que liga las aulas con su entorno e implica a toda la comunidad." Nota de contenido:
-La relación con el entorno.
-Actividades conectadas con la vida.
-Otros resultados.
-Evaluación formativa y difusión.
-Proyecto de futuro.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16870 No. 11 Octubre 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible