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Autor Eric Jensen |
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Una nueva mirada a la educación en el cerebro / Eric Jensen en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 37 (Feb.-Mar. 2009)
[artículo]
Título : Una nueva mirada a la educación en el cerebro Tipo de documento: texto impreso Autores: Eric Jensen, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 22-31 Nota general: Incluye notas y bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: NEUROEDUCACIÓN
CEREBRO Y EDUCACIÓN
CEREBRO-INVESTIGACIONESResumen: "Hace ya más de veinte años que sugirieron las posibles conexiones entre el funcionamiento del cerebro y la práctica educativa. Frente a toda la evidencia que se ha acumulado desde entonces y que apoya esa idea, Jensen propone que los educadores aprovechen el conocimiento relevante de una gran variedad de disciplina científica. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Cómo definir la educación basada en el centro.
El amplio espectro de la educación basada en el cerebro.
El cerebro es nuestro común denominador.
¿Hay evidencia de que la investigación sobre el cerebro pueda ayudar a los educadores?
El saludable papel de los críticos.
Validación de la educación basada en el cerebro.
Conclusión.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 37 (Feb.-Mar. 2009) . - p. 22-31[artículo] Una nueva mirada a la educación en el cerebro [texto impreso] / Eric Jensen, Autor . - 2009 . - p. 22-31.
Incluye notas y bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 37 (Feb.-Mar. 2009) . - p. 22-31
Clasificación: NEUROEDUCACIÓN
CEREBRO Y EDUCACIÓN
CEREBRO-INVESTIGACIONESResumen: "Hace ya más de veinte años que sugirieron las posibles conexiones entre el funcionamiento del cerebro y la práctica educativa. Frente a toda la evidencia que se ha acumulado desde entonces y que apoya esa idea, Jensen propone que los educadores aprovechen el conocimiento relevante de una gran variedad de disciplina científica. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Cómo definir la educación basada en el centro.
El amplio espectro de la educación basada en el cerebro.
El cerebro es nuestro común denominador.
¿Hay evidencia de que la investigación sobre el cerebro pueda ayudar a los educadores?
El saludable papel de los críticos.
Validación de la educación basada en el cerebro.
Conclusión.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18505 No. 37 Feb.-Mar. 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 18506 No. 37 Feb.-Mar. 2009 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible