[artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 290 (Abril, 2000)

Título :	Gestión del currículo y concepciones del alumnado
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2000
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	MATERIALES DE ENSEÑANZA MATERIALES DE ENSEÑANZA-MANUFACTURA CURRÍCULO-ESPAÑA CURRÍCULO Y DIDÁCTICA ESTUDIANTES-ESPAÑA
Resumen:	"Un centro vasco plantea la gestión alternativa del tiempo y el espacio escolar y la selección de contenidos compartida con niños y niñas. Para ilustrar esta nueva organización, se describe el desarrollo de un proyecto-eje sobre el sistema solar, en el que construyen entre todos una gran maqueta."
Nota de contenido:	-Un nuevo enfoque de la organización escolar y del currículo. -Una gestión alternativa del tiempo escolar. -Una maqueta del sistema solar. Primeras actividades: de la forma de la tierra a la explicación del día y la noche. De la realización de la maqueta a la socialización de lo aprendido. -La práctica en el aula, reflejo de un proceso de cambio.

[artículo] Gestión del currículo y concepciones del alumnado [texto impreso] . - 2000.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 290 (Abril, 2000)

Clasificación:	MATERIALES DE ENSEÑANZA MATERIALES DE ENSEÑANZA-MANUFACTURA CURRÍCULO-ESPAÑA CURRÍCULO Y DIDÁCTICA ESTUDIANTES-ESPAÑA
Resumen:	"Un centro vasco plantea la gestión alternativa del tiempo y el espacio escolar y la selección de contenidos compartida con niños y niñas. Para ilustrar esta nueva organización, se describe el desarrollo de un proyecto-eje sobre el sistema solar, en el que construyen entre todos una gran maqueta."
Nota de contenido:	-Un nuevo enfoque de la organización escolar y del currículo. -Una gestión alternativa del tiempo escolar. -Una maqueta del sistema solar. Primeras actividades: de la forma de la tierra a la explicación del día y la noche. De la realización de la maqueta a la socialización de lo aprendido. -La práctica en el aula, reflejo de un proceso de cambio.