[Artículo] 
inCuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 16-18

Título :	Un puente entre la escuela y la universidad
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Rosario Mérida Serrano, Autor ; Maria Consolación Encinas, Autor
Fecha de publicación :	2009
Artículo en la página :	p. 16-18
Nota general :	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Materias :	EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA EDUCACIÓN INFANTIL TALLERES EDUCATIVOS EDUCACIÓN
Resumen :	"Estudiantes de segundo curso de magisterio deben diseñar un proyecto de trabajo aplicable a un aula de 4 años. Al finalizar el curso, tres grupos de infantil participar en los talleres preparados con la ayuda de maestras de la etapa que utilizan esta metodología. La colaboración entre la escuela y la universidad les brinda la oportunidad de llevar a cabo el trabajo con funcionalidad."
Nota de contenido :	-Metodologías activas. -La temática. -Los catorce talleres. -Y...¡llega el gran día! -Algunas reflexiones.

[Artículo] Un puente entre la escuela y la universidad [texto impreso] / Rosario Mérida Serrano, Autor ; Maria Consolación Encinas, Autor . - 2009 . - p. 16-18.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 16-18

Materias :	EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA EDUCACIÓN INFANTIL TALLERES EDUCATIVOS EDUCACIÓN
Resumen :	"Estudiantes de segundo curso de magisterio deben diseñar un proyecto de trabajo aplicable a un aula de 4 años. Al finalizar el curso, tres grupos de infantil participar en los talleres preparados con la ayuda de maestras de la etapa que utilizan esta metodología. La colaboración entre la escuela y la universidad les brinda la oportunidad de llevar a cabo el trabajo con funcionalidad."
Nota de contenido :	-Metodologías activas. -La temática. -Los catorce talleres. -Y...¡llega el gran día! -Algunas reflexiones.