Principios y grandes ideas para la educación en ciencias [texto impreso] / Wynne Harlen, Director de publicación ; Derek Bell, Autor ; Rosa Devés, Autor ; Hubert Dyasi, Autor ; Guillermo Fernández de la Garza, Autor ; Mike Reiss, Autor ; Patricia Rowell, Autor ; Yu Wei, Autor ; Wynne Harlen, Autor . - Bogotá [Colombia] : Alfaomega : Madrid [España] : Popular, 2016 . - 137 p. : fotografía byn. - (Educación y Pedagogía) .
ISBN : 978-958-778-172-4
Incluye referencias consultadas y datos de los autores
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
Clasificación:	D3
Resumen:	"El propósito de este libro es identificar los principios e ideas básicas del aprendizaje de las ciencias para que los estudiantes entiendan el mundo que les rodea, lo aprecien y lo admiren. Proponemos: - 10 conceptos clave de las ciencias naturales (astronomía, biología, química, geología, física). - 4 conceptos clave de la ciencia: método, validez, uso por el hombre, ética. - 10 principios para guiar la educación: la felicidad del alumno, su curiosidad, la pedagogía de investigación, conocimientos y habilidades... Elaborado para que todos los estudiantes adquieran la base común de conocimientos y competencias establecidas en los programas de ciencias."
Nota de contenido:	-Prefacio. -Principios de la educación en ciencias. -Grandes ideas en las ciencias. -Introducción. -¿Por qué grandes ideas? Capítulo 1. Principios esenciales para una educación en ciencias. Capítulo 2. Seleccionando las grandes ideas de la ciencia. Capítulo 3. De las pequeñas a las grandes ideas en la ciencia. Capítulo 4. Trabajando con las grandes ideas en mente. En conclusión.