Título :	Hacia la inclusión digital: enseñanzas de conectar igualdad
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Bernardo Kliksberg, Autor ; Irene Novacovsky, Autor ; Isidro Adúriz, Autor ; victoria Arinci, Autor ; Horacio Chitarroni, Autor ; Elisa Trotta Gamus, Autor ; Naomi Wermus, Autor
Mención de edición :	1 ed
Editorial :	Buenos Aires [Argentina] : Granica
Fecha de publicación :	2015
Número de páginas :	128 p
ISBN/ISSN/DL :	978-950-641-870-0
Nota general :	Incluye bibliografía y datos de los autores
Idioma :	Español (spa)
Materias :	INCLUSION INCLUSIÓN DIGITAL socializacion TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN EDUCACIÓN-ARGENTINA
Palabras clave :	PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD-ARGENTINA
Clasificación:	E22
Resumen :	“Conectar Igualdad distribuye netbooks entre los alumnos y docentes de las escuelas públicas de nivel secundario y de educación especial y de los institutos de formación docente de gestión estatal de todo el país. El propósito consiste en recuperar y valorizar la escuela pública, así como reducir las brechas digitales, educativas y sociales en el país. La presente evaluación fue llevada a cabo por un equipo de investigadores de la Organización Iberoamericana de Seguridad Social (OISS) y de la Universidad Nacional de Tres de Febrero. El estudio es de tipo cuantitativo y está basado en una encuesta domiciliaria de alcance nacional urbano. El trabajo de campo tuvo lugar entre noviembre de 2013 y febrero de 2014. El propósito de esta "evaluación" fue cuantificar y calificar el impacto del Programa, así como optimizar su implementación y delinear, para un futuro próximo, el camino a recorrer para continuar avanzando en la inclusión tecnológica.”
Nota de contenido :	Prólogo. Introducción. 1.El programa conectar igualdad. 2. Marco contextual. 3. Lineamientos metodológicos de la evaluación. 4. Perfil de los hogares entrevistados. 5. Principales resultados de la evaluación del programa conectar igualdad. 6. Conclusiones y recomendaciones. 7. Anexo. El programa conectar igualdad.

Hacia la inclusión digital: enseñanzas de conectar igualdad [texto impreso] / Bernardo Kliksberg, Autor ; Irene Novacovsky, Autor ; Isidro Adúriz, Autor ; victoria Arinci, Autor ; Horacio Chitarroni, Autor ; Elisa Trotta Gamus, Autor ; Naomi Wermus, Autor  . -  1 ed . - Buenos Aires [Argentina] : Granica, 2015 . - 128 p.
ISBN : 978-950-641-870-0
Incluye bibliografía y datos de los autores
Idioma : Español (spa)

Materias :	INCLUSION INCLUSIÓN DIGITAL socializacion TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN EDUCACIÓN-ARGENTINA
Palabras clave :	PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD-ARGENTINA
Clasificación:	E22
Resumen :	“Conectar Igualdad distribuye netbooks entre los alumnos y docentes de las escuelas públicas de nivel secundario y de educación especial y de los institutos de formación docente de gestión estatal de todo el país. El propósito consiste en recuperar y valorizar la escuela pública, así como reducir las brechas digitales, educativas y sociales en el país. La presente evaluación fue llevada a cabo por un equipo de investigadores de la Organización Iberoamericana de Seguridad Social (OISS) y de la Universidad Nacional de Tres de Febrero. El estudio es de tipo cuantitativo y está basado en una encuesta domiciliaria de alcance nacional urbano. El trabajo de campo tuvo lugar entre noviembre de 2013 y febrero de 2014. El propósito de esta "evaluación" fue cuantificar y calificar el impacto del Programa, así como optimizar su implementación y delinear, para un futuro próximo, el camino a recorrer para continuar avanzando en la inclusión tecnológica.”
Nota de contenido :	Prólogo. Introducción. 1.El programa conectar igualdad. 2. Marco contextual. 3. Lineamientos metodológicos de la evaluación. 4. Perfil de los hogares entrevistados. 5. Principales resultados de la evaluación del programa conectar igualdad. 6. Conclusiones y recomendaciones. 7. Anexo. El programa conectar igualdad.