Antropología audiovisual: medios e investigación en educación [texto impreso] / Antonio Bautista Garcia-Vera, Autor ; Honorio Velasco, Autor . - Madrid [España] : Trotta, 2011 . - 268 p. - (Estructuras y Procesos. Antropologia) .
ISBN : 978-84-9879-221-8
Incluye índice
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	ENSEÑANZA AUDIOVISUAL COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL MEDIOS AUDIOVISUALES-EDUCACIÓN MATERIALES AUDIOVISUALES ANTROPOLOGÍA AUDIOVISUAL ANTROPOLOGÍA ALFABETIZACIÓN ALFABETIZACIÓN DIGITAL TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Clasificación:	I3
Resumen:	"El objeto del presente libro es ampliar y enriquecer dos ámbitos de estudio que tienen como protagonistas las herramientas tecnológicas: la antropología audiovisual y el uso de los medios en educación. Se podrían distinguir dos propósitos de la antropología audiovisual que confluyen en la producción de conocimiento: uno de ellos sería orientar cómo se deben comunicar las formas de vida de un determinado ámbito cultural para que sean conocidas por otros grupos humanos; otro, estudiar la imagen como proceso social y cultural en antropología, bien analizando los comportamientos humanos que han sido fotografiados o filmados, bien observando cómo es la recepción o consumo de discursos audiovisuales en un contexto determinado. Esto hace emerger la necesidad de un análisis crítico del efecto y del consumo de imágenes en sociedades o culturas diversas y poco conocidas, hasta entender cómo se construyen los discursos audiovisuales que proporcionan un determinado sentido o significado a las mismas. Vistos ambos propósitos desde el campo educativo, uno de sus posibles puntos de convergencia es lo que se denomina alfabetización audiovisual. Hace referencia a los saberes teóricos y prácticos que ha de tener la ciudadanía sobre los soportes y sistemas de representación audiovisual para que se pueda utilizar la imagen y el sonido tanto para analizar e investigar la realidad como para producir discursos sobre ella empleando las narraciones fotográficas y cinematográficas."
Nota de contenido:	Presentación. I. Antropología audiovisual y conocimiento escolar. 1. Fotografías escolares, imágenes institucionales. 2. “Ciclonocimientos”: construyendo el saber con un clic. 3. Antropología audiovisual y tecnología educativa. 4. Etnografía, conocimiento y relaciones interculturales. II. Antropología audiovisual e investigación educativa. 5. La presencia del yo en la representación fílmica de la alteridad: un camino hacia la construcción del nosotros. 6. Miradas de la antropología audiovisual al estudio de las funciones de las herramientas simbólicas y materiales en educación intercultural. 7. La aproximación a la realidad desde el documental de intervención. 8. Cambiar el panorama de las escuelas. III. Antropología audiovisual y alfabetización tecnológica. 9. La multialfabetización y la contruccion de la ciudadanía del siglo XXI. 10. Materiales en educación y alfabetización audiovisual. 11. Imágenes: entre el juego de miradas y la obligación de aprender. 12. Cultura audiovisual y enseñanza universitaria. 13. Análisis fílmico para la educación en la era de internet. 14. Las culturas audiovisuales de niños y adolescentes, ajenas a la escuela.