[artículo] 
inCuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 19 (Jul.-Ago. 2008) . - p. 69-71

Título :	Diversidad de problemas, diversidad de alumnado
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	José Manuel Gutiérrez Bastida, Autor ; Aitor Albizu Intxausti, Autor
Fecha de publicación:	2008
Artículo en la página:	p. 69-71
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	UTILIZACIÓN DEL AGUA CONSERVACIÓN DEL AGUA DIVERSIDAD CULTURAL-ENSEÑANZA DESARROLLO SOSTENIBLE
Resumen:	"El artículo describe la experiencia de un centro de Bizkaia en torno a dos grandes líneas de actuación: la problemática del agua y la diversidad de capacidades e intereses de su alumnado. El análisis de cuestiones como el ciclo del agua, su tratamiento y recorrido interno, uso y consumos o los impactos que sufre conduce a una reflexión más profunda sobre qué agua se proyecta para el futuro."
Nota de contenido:	-Principios de acituación. -Planteamiento general. -Acercamiento al nivel tres: ¿claro como el agua?

[artículo] Diversidad de problemas, diversidad de alumnado [texto impreso] / José Manuel Gutiérrez Bastida, Autor ; Aitor Albizu Intxausti, Autor . - 2008 . - p. 69-71.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 19 (Jul.-Ago. 2008) . - p. 69-71

Clasificación:	UTILIZACIÓN DEL AGUA CONSERVACIÓN DEL AGUA DIVERSIDAD CULTURAL-ENSEÑANZA DESARROLLO SOSTENIBLE
Resumen:	"El artículo describe la experiencia de un centro de Bizkaia en torno a dos grandes líneas de actuación: la problemática del agua y la diversidad de capacidades e intereses de su alumnado. El análisis de cuestiones como el ciclo del agua, su tratamiento y recorrido interno, uso y consumos o los impactos que sufre conduce a una reflexión más profunda sobre qué agua se proyecta para el futuro."
Nota de contenido:	-Principios de acituación. -Planteamiento general. -Acercamiento al nivel tres: ¿claro como el agua?