[artículo] 
inCuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 13 (Enero 2008) . - p. 30-32

Título :	Mi historia también es la de mi país
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Héctor Amadeo Monarca, Autor
Fecha de publicación:	2008
Artículo en la página:	p. 30-32
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ARGENTINA-HISTORIA EDUCACIÓN-ARGENTINA INTEGRACIÓN SOCIAL HISTORIAS DE VIDA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN PRIMARIA-ARGENTINA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ARGENTINA
Resumen:	"La historia oficial argentina apenas ha tenido en cuenta a los sectores populares, a los aborígenes y a los inmigrantes de países limítrofes. Este proyecto ha buscado protagonismo y valor a estas voces para reconstruir la historia individual familiar y del barrio de alumnos del conurbano bonaerense, que también es la historia del país. Entender el pasado permite participar activamente en el presente."
Nota de contenido:	-Todo es contenido escolar. -Los supuestos. -Las actividades. -Una oportunidad.

[artículo] Mi historia también es la de mi país [texto impreso] / Héctor Amadeo Monarca, Autor . - 2008 . - p. 30-32.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 13 (Enero 2008) . - p. 30-32

Clasificación:	ARGENTINA-HISTORIA EDUCACIÓN-ARGENTINA INTEGRACIÓN SOCIAL HISTORIAS DE VIDA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN PRIMARIA-ARGENTINA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ARGENTINA
Resumen:	"La historia oficial argentina apenas ha tenido en cuenta a los sectores populares, a los aborígenes y a los inmigrantes de países limítrofes. Este proyecto ha buscado protagonismo y valor a estas voces para reconstruir la historia individual familiar y del barrio de alumnos del conurbano bonaerense, que también es la historia del país. Entender el pasado permite participar activamente en el presente."
Nota de contenido:	-Todo es contenido escolar. -Los supuestos. -Las actividades. -Una oportunidad.