[Artículo]
| Título : |
Ready for reading |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Juan Carlos López Rodríguez, Autor |
| Fecha de publicación : |
2007 |
| Artículo en la página : |
p. 18-20 |
| Nota general : |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
INGLÉS-ENSEÑANZA
INGLÉS-PRONUNCIACIÓN
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS
EDUCACION-ESPAÑA
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| Resumen : |
"Hoy el maestro de inglés da una parte de la clase sin hablar, sólo escribiendo en la pizarra, y un alumno tiene que leer en voz alta todo lo que ha escrito. Es una de las múltiples actividades que se proponen para trabajar un a de las destrezas más descuidadas al aprender un idioma extranjero: la lectura. Así los alumnos mejoran y corrigen su pronunciación y comprenden lo que leen." |
| Nota de contenido : |
-Reglas de pronunciación casera.
-Algunas pautas.
-Tarjetas amarillas y blancas.
-Animación a la lectura. |
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 12 (Nov.-Dic. 2007) . - p. 18-20
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Ready for reading en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 12 (Nov.-Dic. 2007)
