[artículo] 
inCuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 12 (Nov.-Dic. 2007) . - p. 54-57

Título :	Competencias para la gestión del conocimiento y el aprendizaje
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Joaquín Gairín Sallán, Autor
Fecha de publicación:	2007
Artículo en la página:	p. 54-57
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO APRENDIZAJE SOCIAL COMPETENCIAS EDUCATIVAS COMPETENCIAS Y CONTEXTO GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
Resumen:	"La interactividad es el eje sobre el que se construye el conocimiento, una construcción que debe vincularse a situaciones problemáticas, en las que el alumnado busque información, estudie alternativas o experimente soluciones. Así, la investigación es una forma de aprender que invita a cada uno a poner en marcha un aprendizaje significativo y social."
Nota de contenido:	-De la información personal al conocimiento compartido. -La competencia informacional. -La competencia de gestión del conocimiento. -Otras competencias relacionadas. -Competencias de gestión de la información y del conocimiento. -Notas sobre el proceso de capacitación

[artículo] Competencias para la gestión del conocimiento y el aprendizaje [texto impreso] / Joaquín Gairín Sallán, Autor . - 2007 . - p. 54-57.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 12 (Nov.-Dic. 2007) . - p. 54-57

Clasificación:	APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO APRENDIZAJE SOCIAL COMPETENCIAS EDUCATIVAS COMPETENCIAS Y CONTEXTO GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
Resumen:	"La interactividad es el eje sobre el que se construye el conocimiento, una construcción que debe vincularse a situaciones problemáticas, en las que el alumnado busque información, estudie alternativas o experimente soluciones. Así, la investigación es una forma de aprender que invita a cada uno a poner en marcha un aprendizaje significativo y social."
Nota de contenido:	-De la información personal al conocimiento compartido. -La competencia informacional. -La competencia de gestión del conocimiento. -Otras competencias relacionadas. -Competencias de gestión de la información y del conocimiento. -Notas sobre el proceso de capacitación