[Artículo]
Título : |
Cuando hablan las emociones |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Gena Borrajo, Autor |
Fecha de publicación : |
2007 |
Artículo en la página : |
p. 82-85 |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
EMOCIONES EMOCIONES Y COGNICIÓN EMOCIONES-ASPECTOS PSICOLÓGICOS RELACIONES HUMANAS RELACIÓN EDUCATIVA EDUCACION-ESPAÑA
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Resumen : |
"En el CEIP José Cornide Saavedra, de A Coruña, todas las acciones y experiencias están orientadas a la educación de los sentimientos. Para el profesorado es muy importante que los alumnos y las alumnas consigan un buen ajuste personal, aprenden a relacionarse de manera gratificante y se apasionen por su trabajo. Con estas finalidades se programan las actividades y se amplían las relaciones más allá de la escuela" |
Nota de contenido : |
-No podemos ofrecer muchos servicios, pero si calidad.
-Comunicar ideas y generar afectos.
-La poesía y la educación de los sentimientos.
-Crear vínculos.
-Familias orgullosas de su centro. |
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 12 (Nov.-Dic. 2007) . - p. 82-85
[Artículo] Cuando hablan las emociones [texto impreso] / Gena Borrajo, Autor . - 2007 . - p. 82-85. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 12 (Nov.-Dic. 2007) . - p. 82-85
Materias : |
EMOCIONES EMOCIONES Y COGNICIÓN EMOCIONES-ASPECTOS PSICOLÓGICOS RELACIONES HUMANAS RELACIÓN EDUCATIVA EDUCACION-ESPAÑA
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Resumen : |
"En el CEIP José Cornide Saavedra, de A Coruña, todas las acciones y experiencias están orientadas a la educación de los sentimientos. Para el profesorado es muy importante que los alumnos y las alumnas consigan un buen ajuste personal, aprenden a relacionarse de manera gratificante y se apasionen por su trabajo. Con estas finalidades se programan las actividades y se amplían las relaciones más allá de la escuela" |
Nota de contenido : |
-No podemos ofrecer muchos servicios, pero si calidad.
-Comunicar ideas y generar afectos.
-La poesía y la educación de los sentimientos.
-Crear vínculos.
-Familias orgullosas de su centro. |
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