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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAstronomía o astrología? Una propuesta de plan de estudios para ciencias naturales / Guillermo Guevara Pardo en Educación y Cultura, No. 72 (Agosto, 2006)
Título : Astronomía o astrología? Una propuesta de plan de estudios para ciencias naturales Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Guevara Pardo, Autor Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: p. 44-51 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS NATURALES-CURRÍCULO
FÍSICA-ENSEÑANZA
QUÍMICA-ENSEÑANZA
BIOLOGÍA-ENSEÑANZA
CURRÍCULO
EDUCACIÓN CIENTÍFICAClasificación: E14 Resumen: "En las actuales condiciones, ¿Para qué tener una educación de calidad, de bases científicas, con maestros especializados en sus asignaturas, dedicados a enseñar los mas elaborados conocimientos?. ¿Para qué enseñar biología, física o química a la inmensa mayoría de la población colombiana si ella está destinada a emplearse en la maquila?."
in Educación y Cultura > No. 72 (Agosto, 2006) . - p. 44-51[artículo] Astronomía o astrología? Una propuesta de plan de estudios para ciencias naturales [texto impreso] / Guillermo Guevara Pardo, Autor . - 2006 . - p. 44-51.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 72 (Agosto, 2006) . - p. 44-51
Clasificación: CIENCIAS NATURALES-CURRÍCULO
FÍSICA-ENSEÑANZA
QUÍMICA-ENSEÑANZA
BIOLOGÍA-ENSEÑANZA
CURRÍCULO
EDUCACIÓN CIENTÍFICAClasificación: E14 Resumen: "En las actuales condiciones, ¿Para qué tener una educación de calidad, de bases científicas, con maestros especializados en sus asignaturas, dedicados a enseñar los mas elaborados conocimientos?. ¿Para qué enseñar biología, física o química a la inmensa mayoría de la población colombiana si ella está destinada a emplearse en la maquila?." Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14178 No. 72 Agosto 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 14177 No. 72 Agosto 2006 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La biología de lo pequeño Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo D. Basco y López de Lerma, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 20-23 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: BIOLOGÍA-ENSEÑANZA
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-La ciencia en primera persona.
-La premicriobiología: los juegos.
-Platas y animales diminutos.
-Conclusiones y perspectivas.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 339 (Octubre, 2004) . - p. 20-23[artículo] La biología de lo pequeño [texto impreso] / Ricardo D. Basco y López de Lerma, Autor . - 2004 . - p. 20-23.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 339 (Octubre, 2004) . - p. 20-23
Clasificación: BIOLOGÍA-ENSEÑANZA
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-La ciencia en primera persona.
-La premicriobiología: los juegos.
-Platas y animales diminutos.
-Conclusiones y perspectivas.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08531 No. 339 Octubre 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La construcción de especies imaginarias, una estrategia para la enseñanza de la evolución y la sistemática Otro título : The construction of imaginary species, a strategy for teaching of evolution and systematics Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier H. Jerez J., Autor ; Eliana X. Narváez P., Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 87-91 Nota general: Incluye notas y bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: TAXONOMÍA
DIVERSIDAD BIOLÓGICA
BIOLOGÍA
BIOLOGÍA EVOLUTIVA
DIDÁCTICA DE LA BIOLOGÍA
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
BIOLOGÍA-ENSEÑANZAResumen: "Los conceptos relacionados con diversidad, sistemática y evolución son de difícil comprensión por parte de los estudiantes de programas académicos diferentes de biología. Se propone una estrategia pedagógica que combina la creación de especies imaginarias y la elaboración de análisis taxonómico y sistemáticos para facilitar la enseñanza de estos temas. 246 estudiantes de la Universidad Industrial de Santander (UIS) y 30 de la Universidad de Santander (UDES) participaron en el ejercicio. Para cada especie imaginaria se determinó un set de caracteres, se analizó la variabilidad, se construyeron escenarios evolutivos y se determinaron las relaciones filogenéticas. El salón de clases se transformó en un archipiélago y cada estudiante en una isla donde la evolución se llevo a cabo. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
La construcción de especies imaginarias, una estrategia para la enseñanza de la evolución y la sistemática.
Métodos.
-Set de características.
-Sobre los grupos de trabajo.
-Desarrollo de la estrategia.
-Recolección y análisis de datos.
Resultados.
Discusión.
Agradecimientos.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 40 (Ago.-Sep. 2009) . - p. 87-91[artículo] La construcción de especies imaginarias, una estrategia para la enseñanza de la evolución y la sistemática = The construction of imaginary species, a strategy for teaching of evolution and systematics [texto impreso] / Javier H. Jerez J., Autor ; Eliana X. Narváez P., Autor . - 2009 . - p. 87-91.
Incluye notas y bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 40 (Ago.-Sep. 2009) . - p. 87-91
Clasificación: TAXONOMÍA
DIVERSIDAD BIOLÓGICA
BIOLOGÍA
BIOLOGÍA EVOLUTIVA
DIDÁCTICA DE LA BIOLOGÍA
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
BIOLOGÍA-ENSEÑANZAResumen: "Los conceptos relacionados con diversidad, sistemática y evolución son de difícil comprensión por parte de los estudiantes de programas académicos diferentes de biología. Se propone una estrategia pedagógica que combina la creación de especies imaginarias y la elaboración de análisis taxonómico y sistemáticos para facilitar la enseñanza de estos temas. 246 estudiantes de la Universidad Industrial de Santander (UIS) y 30 de la Universidad de Santander (UDES) participaron en el ejercicio. Para cada especie imaginaria se determinó un set de caracteres, se analizó la variabilidad, se construyeron escenarios evolutivos y se determinaron las relaciones filogenéticas. El salón de clases se transformó en un archipiélago y cada estudiante en una isla donde la evolución se llevo a cabo. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
La construcción de especies imaginarias, una estrategia para la enseñanza de la evolución y la sistemática.
Métodos.
-Set de características.
-Sobre los grupos de trabajo.
-Desarrollo de la estrategia.
-Recolección y análisis de datos.
Resultados.
Discusión.
Agradecimientos.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19706 No. 40 Ago.-Sep. 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 19707 No. 40 Ago.-Sep. 2009 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Didáctica de la biología Tipo de documento: texto impreso Autores: Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2005 Colección: Didacticas Número de páginas: 164 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0810-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: BIOLOGÍA-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALESClasificación: D3 Didáctica de la biología [texto impreso] / Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2005 . - 164 p. - (Didacticas) .
ISBN : 978-958-20-0810-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: BIOLOGÍA-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALESClasificación: D3 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10427 LD3 03668 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : Elementos de biología : ecosistemas, organismos y su medio ambiente Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Michael F Fountain, Director artístico ; Thom Kikot Editorial: Silver Spring (Maryland) [Estados Unidos] : Discovery Channel Communications Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 1 DVD (1h.) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: BIOLOGÍA-ENSEÑANZA
BIOLOGÍA
ECOSISTEMAS
ORGANISMOS
MEDIO AMBIENTE
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CNA8 Resumen: Transferencia de energia , Organismos en interaccion , El impacto del cambio , Su importancia en el equilibrio ambiental. Un ecosistema es un sistema formado por una comunidad natural que es estructura con los componentes bioticos (seres vivos) del ecosistema, y los componentes abioticos (el ambiente fisico). En este documental se explora el medio ambiente. Preparandonos para caminar por bosques y bucear por mares. Aprenderemos sobre redes alimentarias en transferencia de energia. Como conviven las criaturas de los ecosistemas en organismos en interaccion. Exploremos nuestro planeta en evolucion y veremos como afecta los organismos en el impacto del cambio. Los bosques y los arboles su importancia en el equilibrio ambiental. Elementos de biología : ecosistemas, organismos y su medio ambiente [documento proyectable o vídeo] / Michael F Fountain, Director artístico ; Thom Kikot . - Silver Spring (Maryland) [Estados Unidos] : Discovery Channel Communications, 2009 . - 1 DVD (1h.) : sonido, color.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: BIOLOGÍA-ENSEÑANZA
BIOLOGÍA
ECOSISTEMAS
ORGANISMOS
MEDIO AMBIENTE
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CNA8 Resumen: Transferencia de energia , Organismos en interaccion , El impacto del cambio , Su importancia en el equilibrio ambiental. Un ecosistema es un sistema formado por una comunidad natural que es estructura con los componentes bioticos (seres vivos) del ecosistema, y los componentes abioticos (el ambiente fisico). En este documental se explora el medio ambiente. Preparandonos para caminar por bosques y bucear por mares. Aprenderemos sobre redes alimentarias en transferencia de energia. Como conviven las criaturas de los ecosistemas en organismos en interaccion. Exploremos nuestro planeta en evolucion y veremos como afecta los organismos en el impacto del cambio. Los bosques y los arboles su importancia en el equilibrio ambiental. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19892 DVDCNA8 00490 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible La escuela en el museo, unidades didácticas en biología: desafiando el uso de los museos en la enseñanza de las ciencias / Fanny Angulo Delgado (2015)
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