[Artículo] 
inCuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 20-24

Título :	Una biblioteca rural itinerante
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Marta Martínez-Cué García, Autor ; Emilio Álvarez Arregui, Autor
Fecha de publicación :	2007
Artículo en la página :	p. 20-24
Nota general :	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Materias :	EDUCACIÓN RURAL-ESPAÑA BIBLIOTECAS ESCOLARES-ESPAÑA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
Resumen :	"Un profesor transporta 50 libros en su coche para repartirlos en dos de las seis escuelas que integran un centro rural asturiano. Al año siguiente, esta biblioteca itinerante ya suma 250 ejemplares. El préstamo se generaliza, se extiende a los padres y se abre al entorno. Ahora las aulas tienen su biblioteca, pero la experiencia continúa proyectada en la comunidad."
Nota de contenido :	-La biblioteca: un buen pretexto para el cambio. -Reconstruir los objetivos. -Dos cursos excepcionales. -Algunos aspectos para consolidar proyectos. -Indicadores que favorecen la implementación de cambios.

[Artículo] Una biblioteca rural itinerante [texto impreso] / Marta Martínez-Cué García, Autor ; Emilio Álvarez Arregui, Autor . - 2007 . - p. 20-24.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 20-24

Materias :	EDUCACIÓN RURAL-ESPAÑA BIBLIOTECAS ESCOLARES-ESPAÑA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
Resumen :	"Un profesor transporta 50 libros en su coche para repartirlos en dos de las seis escuelas que integran un centro rural asturiano. Al año siguiente, esta biblioteca itinerante ya suma 250 ejemplares. El préstamo se generaliza, se extiende a los padres y se abre al entorno. Ahora las aulas tienen su biblioteca, pero la experiencia continúa proyectada en la comunidad."
Nota de contenido :	-La biblioteca: un buen pretexto para el cambio. -Reconstruir los objetivos. -Dos cursos excepcionales. -Algunos aspectos para consolidar proyectos. -Indicadores que favorecen la implementación de cambios.