Rethinking our classrooms, volume 1: teaching for equity and justice [texto impreso] / Bill Bigelow, Editor científico ; Linda Christensen, Editor científico ; Stan Karp, Editor científico ; Barbara Miner, Editor científico ; Bob Peterson, Editor científico  . -  2 ed . - Milwaukee (Wisconsin) [Estados Unidos] : Rethinking Schools, c2007 . - 236 p. : il., fotografías byn.
ISBN : 978-0-942961-35-5
Idioma : Inglés (eng)

Clasificación:	PEDAGOGÍA CRITICA-ESTADOS UNIDOS EDUCACIÓN INTERCULTURAL-ESTADOS UNIDOS MULTICULTURALISMO JUSTICIA SOCIAL EDUCACIÓN-EQUIDAD EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS
Clasificación:	E20
Resumen:	"Esta edición revisada y ampliada incluye nuevos ensayos sobre: Ciencia y educación ambiental Inmigración y lenguaje reclutamiento militar Enseñando sobre el mundo a través de las matemáticas Gays y lesbianas. Las ideas didácticas creativas, las narrativas convincentes en el aula y los ejemplos prácticos muestran cómo los maestros pueden promover los valores de comunidad, justicia e igualdad, al tiempo que desarrollan habilidades académicas." tomado y traducido de la fuente.
Nota de contenido:	-Part one: points od departure. -Part two: rethinking my classroom. -Part three: teching ideas. -Part four: rethinking our assumptions. -Part five: beyond the classroom. -Part six: resources.