Título : |
Escuela rebelde |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
William Alfredo Estrada Atehortúa, Autor |
Mención de edición : |
1 ed |
Editorial : |
Medellín [Colombia] : Yeconvé producciones |
Fecha de publicación : |
2016 |
Número de páginas : |
297 p. |
Il. : |
fotografía byn |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
EDUCACIÓN-HISTORIA-COLOMBIA DOCENTES-HISTORIA-COLOMBIA EDUCACIÓN-HISTORIA PRODUCCIÓN EDITORIAL DE MAESTROS
|
Clasificación: |
PE15 |
Resumen : |
"Es una narración literaria, en un contexto histórico, cultural y social, económico, política; de la acción de la educación, en el atraso del país y su transformación. Como instrumento de los poderosos, de lucha social, contra los desposeídos de los medios de producción; desde la conquista y la colonia, con la escuela doctrinera, fundada en el principio tomista, Toda autoridad, viene de Dios. La contradicción, ha sido la causa de la violencia en Colombia, todos los problemas sociales se ven reflejados en la educación, con sus diferentes escuelas, la doctrinera, la semifeudal, la popular, la normal de maestros; violenta mixta de misiones; la integración social de la evangelización, la democrática antimperialista. Las luchas sociales de 1967 a 1982, están marcadas por la presencia de la generación de maestros formados en la Escuela Rebelde, en le plan de estudios de la Escuela Normal del decreto 1955 de 1963, formadora de líderes, por la liberación y la paz social." Tomado de la fuente. |
Nota de contenido : |
1. Construyendo Escuela.
2. Escuela de maestros.
3. Escuela violenta y misiones, mixta.
4. Escuela integradora y evangelización.
5. Escuela semifeudal, popular, de jornada continua.
6. Escuela antimperialista.
7. La patria vejada. |
Escuela rebelde [texto impreso] / William Alfredo Estrada Atehortúa, Autor . - 1 ed . - Medellín [Colombia] : Yeconvé producciones, 2016 . - 297 p. : fotografía byn. Idioma : Español ( spa) Materias : |
EDUCACIÓN-HISTORIA-COLOMBIA DOCENTES-HISTORIA-COLOMBIA EDUCACIÓN-HISTORIA PRODUCCIÓN EDITORIAL DE MAESTROS
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Clasificación: |
PE15 |
Resumen : |
"Es una narración literaria, en un contexto histórico, cultural y social, económico, política; de la acción de la educación, en el atraso del país y su transformación. Como instrumento de los poderosos, de lucha social, contra los desposeídos de los medios de producción; desde la conquista y la colonia, con la escuela doctrinera, fundada en el principio tomista, Toda autoridad, viene de Dios. La contradicción, ha sido la causa de la violencia en Colombia, todos los problemas sociales se ven reflejados en la educación, con sus diferentes escuelas, la doctrinera, la semifeudal, la popular, la normal de maestros; violenta mixta de misiones; la integración social de la evangelización, la democrática antimperialista. Las luchas sociales de 1967 a 1982, están marcadas por la presencia de la generación de maestros formados en la Escuela Rebelde, en le plan de estudios de la Escuela Normal del decreto 1955 de 1963, formadora de líderes, por la liberación y la paz social." Tomado de la fuente. |
Nota de contenido : |
1. Construyendo Escuela.
2. Escuela de maestros.
3. Escuela violenta y misiones, mixta.
4. Escuela integradora y evangelización.
5. Escuela semifeudal, popular, de jornada continua.
6. Escuela antimperialista.
7. La patria vejada. |
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