| Título : |
Formación por ciclos en áreas de la tecnología |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Mirna Jirón P., Autor ; Marcela Martinez Camargo, Autor ; Javier Parra Peña, Autor |
| Editorial: |
Bogotá [Colombia] : Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
| Fecha de publicación: |
2010 |
| Colección: |
Textos universitarios |
| Número de páginas: |
232 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-8337-87-6 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía y anexos |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
TECNOLOGÍA-CURRÍCULO
PLANIFICACIÓN CURRICULAR
MÉTODOS DE ESTUDIO
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
CURRÍCULO
|
| Clasificación: |
E14 |
| Resumen: |
"El texto, Formación por ciclos tecnológicos en áreas de la tecnología, elaborado por tres profesores de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, tiene como fin: evidenciar la necesidad de emprender acciones que flexibilicen el diseño de currículos en la formación de ingenieros. En 232 páginas y seis capítulos, los tres maestros de la Facultad Tecnológica indagan sobre las legislaciones educativas, y en particular las llamadas ofertas educativas de programas en educación por Ciclos, así mismo, señalan algunos modelos exitosos en la formación por ciclos, en concordancia con estos aspectos se intenta construir un marco conceptual filosófico de la tecnología (yo llamaría mejor las tecnologías) en relación con el currículo." |
| Nota de contenido: |
Agradecimientos.
Introducción.
La educación tecnológica y la formación por ciclos.
Caracterización estadística de la oferta de formación.
Experiencias exitosas de formación por ciclos.
Técnica, tecnología e ingeniería.
El currículo.
Lineamientos y etapas para el diseño del currículo. |
Formación por ciclos en áreas de la tecnología [texto impreso] / Mirna Jirón P., Autor ; Marcela Martinez Camargo, Autor ; Javier Parra Peña, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2010 . - 232 p. - ( Textos universitarios) . ISBN : 978-958-8337-87-6 Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
TECNOLOGÍA-CURRÍCULO
PLANIFICACIÓN CURRICULAR
MÉTODOS DE ESTUDIO
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
CURRÍCULO
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| Clasificación: |
E14 |
| Resumen: |
"El texto, Formación por ciclos tecnológicos en áreas de la tecnología, elaborado por tres profesores de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, tiene como fin: evidenciar la necesidad de emprender acciones que flexibilicen el diseño de currículos en la formación de ingenieros. En 232 páginas y seis capítulos, los tres maestros de la Facultad Tecnológica indagan sobre las legislaciones educativas, y en particular las llamadas ofertas educativas de programas en educación por Ciclos, así mismo, señalan algunos modelos exitosos en la formación por ciclos, en concordancia con estos aspectos se intenta construir un marco conceptual filosófico de la tecnología (yo llamaría mejor las tecnologías) en relación con el currículo." |
| Nota de contenido: |
Agradecimientos.
Introducción.
La educación tecnológica y la formación por ciclos.
Caracterización estadística de la oferta de formación.
Experiencias exitosas de formación por ciclos.
Técnica, tecnología e ingeniería.
El currículo.
Lineamientos y etapas para el diseño del currículo. |
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