[Artículo] 
inCuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 4 (Septiembre 2006) . - p. 30-34

Título :	El aprendizaje de la convivencia
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Julio Rogero, Autor
Fecha de publicación :	2006
Artículo en la página :	p. 30-34
Nota general :	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Materias :	CONVIVENCIA CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA CONVIVENCIA SOCIAL CONVIVENCIA ESCOLAR
Resumen :	"El artículo describe un modelo de proyecto convivencial en el que el centro se organiza en torno al alumno y a su identidad, y se le invita a reconocer a sí mismo como un individuo capaz de convivir con los demás. La acogida, el diálogo, el trabajo de las emociones, las tutorías compartidas o una labor docente paciente y firme son los pilares de esta propuesta."
Nota de contenido :	-Nuestro proyecto convivencial. -Criterios que orientan la definición del modelo. -Líneas básicas.

[Artículo] El aprendizaje de la convivencia [texto impreso] / Julio Rogero, Autor . - 2006 . - p. 30-34.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 4 (Septiembre 2006) . - p. 30-34

Materias :	CONVIVENCIA CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA CONVIVENCIA SOCIAL CONVIVENCIA ESCOLAR
Resumen :	"El artículo describe un modelo de proyecto convivencial en el que el centro se organiza en torno al alumno y a su identidad, y se le invita a reconocer a sí mismo como un individuo capaz de convivir con los demás. La acogida, el diálogo, el trabajo de las emociones, las tutorías compartidas o una labor docente paciente y firme son los pilares de esta propuesta."
Nota de contenido :	-Nuestro proyecto convivencial. -Criterios que orientan la definición del modelo. -Líneas básicas.