[artículo] 
inCuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 3 (Agosto 2006) . - p. 77-80

Título :	Los estandares en ciencias sociales: una superficie de emergencia para el aprendizaje estratégico
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Juan Ignacio Pozo, Autor
Fecha de publicación:	2006
Artículo en la página:	p. 77-80
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	APRENDIZAJE ESTRATÉGICO PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS APRENDIZAJE CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA
Resumen:	"Si tuviéramos que elegir un lema, un mantra que guiara las metas y porpósitos de la escuela del siglo XXI, sin duda el más aceptado a estas alturas entre educadores e investigadores, políticos que toman de decisiones sobre la educación e intelectuales que reflexionan sobre ella, sería el que la educación tienen que estar dirigida a ayudar a los alumnos a aprender a aprender."
Nota de contenido:	-El aprendizaje estratégico y sus condiciones de posibilidad. -El aprendizaje estratégico: ¿el nacimiento del autodidacta? -El aprendizaje estratégico en las ciencias sociales. -Las tareas para las ciencias sociales. -Las nuevas prácticas pedagógicas en las ciencias sociales. -Palabras finales.

[artículo] Los estandares en ciencias sociales: una superficie de emergencia para el aprendizaje estratégico [texto impreso] / Juan Ignacio Pozo, Autor . - 2006 . - p. 77-80.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 3 (Agosto 2006) . - p. 77-80

Clasificación:	APRENDIZAJE ESTRATÉGICO PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS APRENDIZAJE CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA
Resumen:	"Si tuviéramos que elegir un lema, un mantra que guiara las metas y porpósitos de la escuela del siglo XXI, sin duda el más aceptado a estas alturas entre educadores e investigadores, políticos que toman de decisiones sobre la educación e intelectuales que reflexionan sobre ella, sería el que la educación tienen que estar dirigida a ayudar a los alumnos a aprender a aprender."
Nota de contenido:	-El aprendizaje estratégico y sus condiciones de posibilidad. -El aprendizaje estratégico: ¿el nacimiento del autodidacta? -El aprendizaje estratégico en las ciencias sociales. -Las tareas para las ciencias sociales. -Las nuevas prácticas pedagógicas en las ciencias sociales. -Palabras finales.