Scientific studies on literacy and digital literacy indexed in scopus: a literature review (2000-2013) / Moisés Selfa Sastre en Actualidades Pedagógicas, No. 67 (Enero-Junio, 2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inActualidades Pedagógicas > No. 67 (Enero-Junio, 2016) . - p. 197-215 Título : Scientific studies on literacy and digital literacy indexed in scopus: a literature review (2000-2013) Otro título : Estudios científicos sobre alfabetización y alfabetización digital indexados en Scopus: revisión bibliográfica (2000-2013) Tipo de documento: texto impreso Autores: Moisés Selfa Sastre, Autor ; Lourdes Llovera Morancho, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 197-215 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Inglés (eng) Clasificación: ALFABETIZACIÓN ALFABETIZACIÓN DIGITAL LECTURA ESCRITURA Resumen: "Este artículo consiste en una revisión bibliográfica de los estudios científicos que se han publicado entre el año 2000 y 2013 sobre alfabetización y alfabetización digital. El objetivo es ofrecer un análisis cuantitativo y cualitativo de estos estudios a partir de los datos obtenidos en la base de citas bibliográficas Scopus. Los datos analizados son los siguientes: la evolución del número de estudios científicos sobre alfabetización y alfabetización digital en el periodo 2000-2013, el número y la nacionalidad de autores que sobre estos dos conceptos han publicado 3 o más trabajos científicos en este periodo de tiempo y las líneas de investigación predominantes sobre los conceptos de alfabetización y alfabetización digital en esta franja de 13 años. Esta revisión bibliográfica nos permite afirmar que los procesos de alfabetización mayormente investigados son aquellos que están ligados a las prácticas de Web 2.0." Nota de contenido: -Introduction. -Materials, methods and sources. -Evolution of the amount of scientific publications on L and DL during the period of 2000-2013. -Number of articles on L and DL published between 2000 and 2013 and the authors' nationality. -Research lines on the concepts of L and DL during the period of 2000-2013. -Conclusions. [artículo] Scientific studies on literacy and digital literacy indexed in scopus: a literature review (2000-2013) = Estudios científicos sobre alfabetización y alfabetización digital indexados en Scopus: revisión bibliográfica (2000-2013) [texto impreso] / Moisés Selfa Sastre, Autor ; Lourdes Llovera Morancho, Autor . - 2016 . - p. 197-215. Incluye referencias bibliográficas Idioma : Inglés (eng) in Actualidades Pedagógicas > No. 67 (Enero-Junio, 2016) . - p. 197-215 Clasificación: ALFABETIZACIÓN ALFABETIZACIÓN DIGITAL LECTURA ESCRITURA Resumen: "Este artículo consiste en una revisión bibliográfica de los estudios científicos que se han publicado entre el año 2000 y 2013 sobre alfabetización y alfabetización digital. El objetivo es ofrecer un análisis cuantitativo y cualitativo de estos estudios a partir de los datos obtenidos en la base de citas bibliográficas Scopus. Los datos analizados son los siguientes: la evolución del número de estudios científicos sobre alfabetización y alfabetización digital en el periodo 2000-2013, el número y la nacionalidad de autores que sobre estos dos conceptos han publicado 3 o más trabajos científicos en este periodo de tiempo y las líneas de investigación predominantes sobre los conceptos de alfabetización y alfabetización digital en esta franja de 13 años. Esta revisión bibliográfica nos permite afirmar que los procesos de alfabetización mayormente investigados son aquellos que están ligados a las prácticas de Web 2.0." Nota de contenido: -Introduction. -Materials, methods and sources. -Evolution of the amount of scientific publications on L and DL during the period of 2000-2013. -Number of articles on L and DL published between 2000 and 2013 and the authors' nationality. -Research lines on the concepts of L and DL during the period of 2000-2013. -Conclusions.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
27362	No. 67 Ene.-Jun. 2016	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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