[Artículo]
| Título : |
Un testimonio: la reforma educativa de los años treinta: ¿cambiaron realmente nuestro sistema educativo las reformas de 1930? |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Jaime Jaramillo Uribe, Autor |
| Fecha de publicación : |
1988 |
| Artículo en la página : |
p. 8-11 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
MODELOS PEDAGÓGICOS
PEDAGOGOS
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
ESCUELA NUEVA-COLOMBIA
|
| Resumen : |
"En sentido estricto el llamado movimiento de la Escuela Nueva o de la Escuela activa, como también se solía llamársela, se incorporó a nuestra vida pedagógica al iniciarse la década de los años treinta. Sin embargo, desde la fundación del Gimnasio Moderno por Agustín Nieto Caballero en 1914 y desde años mas tarde fue su huésped el doctor Ovidio Decroly, restringidos medios pedagógicos comenzaban a difundir las nuevas ideas de manera que antes del cambio político que se produjo en el país en 1930, las autoridades educativas gubernamentales habían iniciado algunas modificaciones en la política y en la praxis educativa." |
in Educación y Cultura > No. 15 (Julio 1988) . - p. 8-11
[Artículo] Un testimonio: la reforma educativa de los años treinta: ¿cambiaron realmente nuestro sistema educativo las reformas de 1930? [texto impreso] / Jaime Jaramillo Uribe, Autor . - 1988 . - p. 8-11. Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 15 (Julio 1988) . - p. 8-11
| Materias : |
MODELOS PEDAGÓGICOS
PEDAGOGOS
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
ESCUELA NUEVA-COLOMBIA
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| Resumen : |
"En sentido estricto el llamado movimiento de la Escuela Nueva o de la Escuela activa, como también se solía llamársela, se incorporó a nuestra vida pedagógica al iniciarse la década de los años treinta. Sin embargo, desde la fundación del Gimnasio Moderno por Agustín Nieto Caballero en 1914 y desde años mas tarde fue su huésped el doctor Ovidio Decroly, restringidos medios pedagógicos comenzaban a difundir las nuevas ideas de manera que antes del cambio político que se produjo en el país en 1930, las autoridades educativas gubernamentales habían iniciado algunas modificaciones en la política y en la praxis educativa." |
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Un testimonio: la reforma educativa de los años treinta: ¿cambiaron realmente nuestro sistema educativo las reformas de 1930? en Educación y Cultura, No. 15 (Julio 1988)
