Aprender el espacio donde vivimos / María Jérez en Aula de Innovación Educativa, No 248 (Enero 2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inAula de Innovación Educativa > No 248 (Enero 2016) . - p. 33-38 Título : Aprender el espacio donde vivimos Tipo de documento : texto impreso Autores : María Jérez, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 33-38 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : ORIENTACIÓN ESPACIAL PERCEPCIÓN ESPACIAL GEOMETRÍA DEL ESPACIO ESPACIO GEOGRÁFICO Resumen : "Este artículo se basa en un estudio de caso llevado a cabo en un aula de educación primaria y se enmarca dentro de la geografía subjetiva. Se ofrece una propuesta para entender cómo el niño construye el espacio vivido, percibido y concebido. Asi, se muestra una secuencia de actividades para trabajar el conocimiento y la autonomía espacial, que puede servir como un documento orientativo para poner en práctica un proyecto de innovación." Nota de contenido : -La importancia del trabajo del espacio en el aula. -Hacia el análisis del espacio vivido y sus fundamentos. -La conceptualización del espacio en el que vivimos. -La puesta en marcha del estudio. -Cómo se llevaron a cabo las sesiones. -Sesión 1 -Sesión 2. -Sesión 3. -Sesión 4. -Sesión 5. -Sesión 6. -Conclusiones y sugerencias para proseguir. [Artículo] Aprender el espacio donde vivimos [texto impreso] / María Jérez, Autor . - 2016 . - p. 33-38. Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) in Aula de Innovación Educativa > No 248 (Enero 2016) . - p. 33-38 Materias : ORIENTACIÓN ESPACIAL PERCEPCIÓN ESPACIAL GEOMETRÍA DEL ESPACIO ESPACIO GEOGRÁFICO Resumen : "Este artículo se basa en un estudio de caso llevado a cabo en un aula de educación primaria y se enmarca dentro de la geografía subjetiva. Se ofrece una propuesta para entender cómo el niño construye el espacio vivido, percibido y concebido. Asi, se muestra una secuencia de actividades para trabajar el conocimiento y la autonomía espacial, que puede servir como un documento orientativo para poner en práctica un proyecto de innovación." Nota de contenido : -La importancia del trabajo del espacio en el aula. -Hacia el análisis del espacio vivido y sus fundamentos. -La conceptualización del espacio en el que vivimos. -La puesta en marcha del estudio. -Cómo se llevaron a cabo las sesiones. -Sesión 1 -Sesión 2. -Sesión 3. -Sesión 4. -Sesión 5. -Sesión 6. -Conclusiones y sugerencias para proseguir.

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Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
27363	No. 248 Enero 2016	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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