[Artículo]
| Título : |
El teatro, un recurso para el desarrollo de competencias y para la inclusión |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
José Tomás Morán, Autor |
| Fecha de publicación : |
2016 |
| Artículo en la página : |
p. 39-43 |
| Nota general : |
Incluye referencias bibliográficas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
INCLUSIÓN EDUCATIVA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
TEATRO EN LA EDUCACIÓN
TEATRO
DESARROLLO AFECTIVO
|
| Resumen : |
"El principio de inclusión debe guar la práctica educativa y los grupos interactivos son una herramienta que pueden favorecer el éxito. Se describe la intervención realizada con un grupo de 3° de primaria en el que está integrado un alumno con discapacidad intelectual. El eje central del proyecto es la inteligencia emocional por la funcionalidad de gestión y expresión de sentimientos para la vida en sociedad." |
| Nota de contenido : |
-La inclusión, clave para el desarrollo integral.
-Los objetivos del proyecto y los recursos de que dispusimos.
-De la creación a la representación: el monstruo de colores.
-La culminación del proyecto, el dia de la representación.
-La inclusión, tarea de todos. |
in Aula de Innovación Educativa > No 248 (Enero 2016) . - p. 39-43
[Artículo] El teatro, un recurso para el desarrollo de competencias y para la inclusión [texto impreso] / José Tomás Morán, Autor . - 2016 . - p. 39-43. Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa) in Aula de Innovación Educativa > No 248 (Enero 2016) . - p. 39-43
| Materias : |
INCLUSIÓN EDUCATIVA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
TEATRO EN LA EDUCACIÓN
TEATRO
DESARROLLO AFECTIVO
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| Resumen : |
"El principio de inclusión debe guar la práctica educativa y los grupos interactivos son una herramienta que pueden favorecer el éxito. Se describe la intervención realizada con un grupo de 3° de primaria en el que está integrado un alumno con discapacidad intelectual. El eje central del proyecto es la inteligencia emocional por la funcionalidad de gestión y expresión de sentimientos para la vida en sociedad." |
| Nota de contenido : |
-La inclusión, clave para el desarrollo integral.
-Los objetivos del proyecto y los recursos de que dispusimos.
-De la creación a la representación: el monstruo de colores.
-La culminación del proyecto, el dia de la representación.
-La inclusión, tarea de todos. |
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