[artículo] 
inEducación y Cultura > No. 16 (Octubre 1988) . - p. 42-45

Título :	Emmanuel Kant y su filosofía de la educación
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Gloria Calvo, Autor
Fecha de publicación:	1988
Artículo en la página:	p. 42-45
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	KANT, IMMANUEL, 1724-1804-BIOGRAFÍA KANT, IMMANUEL, 1724-1804-CRITICA E INTERPRETACIÓN EDUCACIÓN EDUCACIÓN MORAL CURRÍCULO
Resumen:	"Kant privilegia la razón, facultad a la que asigna un poder práctico. La razón tiene como tarea dictar aquello que debe ser: tú debes, tú puedes. El destino total del hombre y de la filosofía es la moral. La moral es el poder práctico de la razón."
Nota de contenido:	-El hombre. -La obra. -Su filosofía de la educación Papel de la educación. Clases de educación. Criterios para educar. La educación del espíritu. La educación de los sentimientos. La paciencia. La educación moral. La obediencia. La veracidad. La educación práctica. La educación moral. La enseñanza de la religión. La educación de la juventud.

[artículo] Emmanuel Kant y su filosofía de la educación [texto impreso] / Gloria Calvo, Autor . - 1988 . - p. 42-45.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 16 (Octubre 1988) . - p. 42-45

Clasificación:	KANT, IMMANUEL, 1724-1804-BIOGRAFÍA KANT, IMMANUEL, 1724-1804-CRITICA E INTERPRETACIÓN EDUCACIÓN EDUCACIÓN MORAL CURRÍCULO
Resumen:	"Kant privilegia la razón, facultad a la que asigna un poder práctico. La razón tiene como tarea dictar aquello que debe ser: tú debes, tú puedes. El destino total del hombre y de la filosofía es la moral. La moral es el poder práctico de la razón."
Nota de contenido:	-El hombre. -La obra. -Su filosofía de la educación Papel de la educación. Clases de educación. Criterios para educar. La educación del espíritu. La educación de los sentimientos. La paciencia. La educación moral. La obediencia. La veracidad. La educación práctica. La educación moral. La enseñanza de la religión. La educación de la juventud.