Internet para trabajar la probabilidad / José Miguel Contreras en Aula de Innovación Educativa, No. 251 (Mayo 2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inAula de Innovación Educativa > No. 251 (Mayo 2016) . - p. 28-34 Título : Internet para trabajar la probabilidad Tipo de documento: texto impreso Autores: José Miguel Contreras, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 28-34 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA DE LA PROBABILIDAD PROBABILIDADES PROBABILIDADES-ENSEÑANZA MATERIALES DE ENSEÑANZA INTERNET EN EDUCACIÓN CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA Resumen: "En los últimos años, el interés mostrado por parte de los organismos oficiales por aunar la enseñanza de las matemáticas y las nuevas tecnologías nos ha llevado a plantearnos la necesidad de evaluar los recursos virtuales disponibles para la enseñanza de la probabilidad en educación primaria. En este trabajo, proponemos un catálogo de herramientas útiles como complemento a la enseñanza formal del tema." tomado de la fuente. Nota de contenido: -Interés didáctico de los recursos virtuales. -Selección de recursos. -Juegos para la enseñanza de la probabilidad. -Exploración de conceptos. -Recursos para resolver problemas. -Lecciones o libros de texto virtuales. -Vídeo-tutoriales. -a modo de cierre. [artículo] Internet para trabajar la probabilidad [texto impreso] / José Miguel Contreras, Autor . - 2016 . - p. 28-34. Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 251 (Mayo 2016) . - p. 28-34 Clasificación: DIDÁCTICA DE LA PROBABILIDAD PROBABILIDADES PROBABILIDADES-ENSEÑANZA MATERIALES DE ENSEÑANZA INTERNET EN EDUCACIÓN CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA Resumen: "En los últimos años, el interés mostrado por parte de los organismos oficiales por aunar la enseñanza de las matemáticas y las nuevas tecnologías nos ha llevado a plantearnos la necesidad de evaluar los recursos virtuales disponibles para la enseñanza de la probabilidad en educación primaria. En este trabajo, proponemos un catálogo de herramientas útiles como complemento a la enseñanza formal del tema." tomado de la fuente. Nota de contenido: -Interés didáctico de los recursos virtuales. -Selección de recursos. -Juegos para la enseñanza de la probabilidad. -Exploración de conceptos. -Recursos para resolver problemas. -Lecciones o libros de texto virtuales. -Vídeo-tutoriales. -a modo de cierre.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
27370	No. 251 Mayo 2016	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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