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Autor Andrea Pozo |
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Bloc / Juan Expósito en Aula de Innovación Educativa, No. 251 (Mayo 2016)
[artículo]
Título : Bloc Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Expósito, Autor ; Andrea Pozo, Autor ; Estela D'Angelo, Autor ; Teresa Acosta, Autor ; Assumpta Duran, Autor ; Jordi Canelles, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 65-84 Idioma : Español (spa) Clasificación: LECTURA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Ideas: Experimentar con los timbres del sonido.
-Tic-Tac: Geolocalización y google Maps para el fomento de la actividad física.
-Vivir la lectura: Entre viñetas y bocadillos.
-Aprendizaje-servicio: Leemos en el tranvía de Tenerife.
-Propuesta didáctica: Cómo preparamos una salida al entorno.
-Cuídate: La ética del educador. Respuestas saludables.
-El hatillo: Biblioteca de Aula: Libros. Encuentros. Convocatorias. Webs.
-Pensamiento de educación: fragilidad.
-La tira. Sempere/McGregor.
in Aula de Innovación Educativa > No. 251 (Mayo 2016) . - p. 65-84[artículo] Bloc [texto impreso] / Juan Expósito, Autor ; Andrea Pozo, Autor ; Estela D'Angelo, Autor ; Teresa Acosta, Autor ; Assumpta Duran, Autor ; Jordi Canelles, Autor . - 2016 . - p. 65-84.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 251 (Mayo 2016) . - p. 65-84
Clasificación: LECTURA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Ideas: Experimentar con los timbres del sonido.
-Tic-Tac: Geolocalización y google Maps para el fomento de la actividad física.
-Vivir la lectura: Entre viñetas y bocadillos.
-Aprendizaje-servicio: Leemos en el tranvía de Tenerife.
-Propuesta didáctica: Cómo preparamos una salida al entorno.
-Cuídate: La ética del educador. Respuestas saludables.
-El hatillo: Biblioteca de Aula: Libros. Encuentros. Convocatorias. Webs.
-Pensamiento de educación: fragilidad.
-La tira. Sempere/McGregor.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27370 No. 251 Mayo 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible