[artículo] 
inEducación y Cultura > No. 24 (Octubre 1991) . - p. 22-31

Título :	La escuela como agente socializador y la violencia
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Santiago Peláez, Autor
Fecha de publicación:	1991
Artículo en la página:	p. 22-31
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	VIOLENCIA-COLOMBIA VIOLENCIA ESCOLAR-COLOMBIA EDUCACIÓN-HISTORIA SOCIALIZACIÓN
Resumen:	"Este ensayo pretende puntualizar algunos problemas de ala educación primaria y secundaria en Colombia en relación con la violencia. No tiene por objeto polemizar con nadie, ni con ninguna corriente del pensamiento en particular, por más que el ensayo refleje posiciones definidas sobre problemas o asuntos que otras formas del pensamiento plantean de distintas maneras."
Nota de contenido:	Los procesos de socialización. El estado abandona la formación. La pérdida del recreo y otros espacios de socilaización. La tecnología educativa florece, la formación languidece. ¿Quien complementa la escuela?

[artículo] La escuela como agente socializador y la violencia [texto impreso] / Santiago Peláez, Autor . - 1991 . - p. 22-31.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 24 (Octubre 1991) . - p. 22-31

Clasificación:	VIOLENCIA-COLOMBIA VIOLENCIA ESCOLAR-COLOMBIA EDUCACIÓN-HISTORIA SOCIALIZACIÓN
Resumen:	"Este ensayo pretende puntualizar algunos problemas de ala educación primaria y secundaria en Colombia en relación con la violencia. No tiene por objeto polemizar con nadie, ni con ninguna corriente del pensamiento en particular, por más que el ensayo refleje posiciones definidas sobre problemas o asuntos que otras formas del pensamiento plantean de distintas maneras."
Nota de contenido:	Los procesos de socialización. El estado abandona la formación. La pérdida del recreo y otros espacios de socilaización. La tecnología educativa florece, la formación languidece. ¿Quien complementa la escuela?