[Artículo]
Título : |
El discurso del maestro: fuentes de conocimientos de la escuela |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Patricia Calonje, Autor ; Miralba Correa, Autor |
Fecha de publicación : |
1991 |
Artículo en la página : |
p. 45-53 |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
EDUCACIÓN RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE ROL DEL DOCENTE CONOCIMIENTO
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Resumen : |
"Diferentes fuentes, entre ellas varias investigaciones realizadas en Colombia en la última década, dan cuenta de la existencia de un fenómeno bastante generalizado en muchas escuelas oficiales de primaria: la presencia reiterada de problemas de orden disciplinario cuyas expresiones y manifestaciones, ricas y variadas, están inscritas de manera permanente en la cotidianidad escolar urbana." |
Nota de contenido : |
1. Orientaciones metodológicas.
2. Autoridad e identidad en el discurso del maestro. |
in Educación y Cultura > No. 24 (Octubre 1991) . - p. 45-53
[Artículo] El discurso del maestro: fuentes de conocimientos de la escuela [texto impreso] / Patricia Calonje, Autor ; Miralba Correa, Autor . - 1991 . - p. 45-53. Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 24 (Octubre 1991) . - p. 45-53
Materias : |
EDUCACIÓN RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE ROL DEL DOCENTE CONOCIMIENTO
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Resumen : |
"Diferentes fuentes, entre ellas varias investigaciones realizadas en Colombia en la última década, dan cuenta de la existencia de un fenómeno bastante generalizado en muchas escuelas oficiales de primaria: la presencia reiterada de problemas de orden disciplinario cuyas expresiones y manifestaciones, ricas y variadas, están inscritas de manera permanente en la cotidianidad escolar urbana." |
Nota de contenido : |
1. Orientaciones metodológicas.
2. Autoridad e identidad en el discurso del maestro. |
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