Aprendizaje basado en proyectos (ABP) en ciencias sociales / Cristina del Moral en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 82 (Enero-Marzo 2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 82 (Enero-Marzo 2016) . - p. 4-6 Título : Aprendizaje basado en proyectos (ABP) en ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina del Moral, Autor ; Diego Sobrino, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 4-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: ABP (APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS) ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Resumen: "El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una estrategia de enseñanza-aprendizaje en la que los alumnos asumen un papel activo para resolver un hipotético problema de la vida real" [artículo] Aprendizaje basado en proyectos (ABP) en ciencias sociales [texto impreso] / Cristina del Moral, Autor ; Diego Sobrino, Autor . - 2016 . - p. 4-6. Idioma : Español (spa) in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 82 (Enero-Marzo 2016) . - p. 4-6 Clasificación: ABP (APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS) ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Resumen: "El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una estrategia de enseñanza-aprendizaje en la que los alumnos asumen un papel activo para resolver un hipotético problema de la vida real"

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
27369	No. 82 (Ene-Mar 2016)	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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