[Artículo]
| Título : |
La escuela viva |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Vilma Carmiña Bohórquez Sotelo, Autor |
| Fecha de publicación : |
1992 |
| Artículo en la página : |
p. 42-48 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
DOCENTES-COLOMBIA
FORMACIÓN DOCENTE-COLOMBIA
ROL DEL DOCENTE
|
| Resumen : |
"Hasta ese momento nunca había querido ser maestra, estudié en la normal porque las condiciones económicas de la casa lo exigían. Para mí era muy sencillo: exponía un tema, o la dictaba de un libro o le pedía a un chico que lo hiciera. Me preocupaba, eso sí, por tener buenas relaciones con los alumnos; quería romper con el autoritarismo, lo había padecido tanto en la casa como en la escuela y no quería reproducir esta historia. El trabajo que voy a presentar no pasaría ningún examen, pero me permite susurrarle mis sueños con la esperanza de conocer algún día los suyos y construir mundos nuevos." |
| Nota de contenido : |
Aprendiendo a ser maestra.
Tratando de ser maestra.
¿Qué dice aquí?
Ahora somos los hijos del maíz.
Otras geograñas, otras historias.
¡Nos amamos! |
in Educación y Cultura > No. 26 (Abril 1992) . - p. 42-48
[Artículo] La escuela viva [texto impreso] / Vilma Carmiña Bohórquez Sotelo, Autor . - 1992 . - p. 42-48. Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 26 (Abril 1992) . - p. 42-48
| Materias : |
DOCENTES-COLOMBIA
FORMACIÓN DOCENTE-COLOMBIA
ROL DEL DOCENTE
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| Resumen : |
"Hasta ese momento nunca había querido ser maestra, estudié en la normal porque las condiciones económicas de la casa lo exigían. Para mí era muy sencillo: exponía un tema, o la dictaba de un libro o le pedía a un chico que lo hiciera. Me preocupaba, eso sí, por tener buenas relaciones con los alumnos; quería romper con el autoritarismo, lo había padecido tanto en la casa como en la escuela y no quería reproducir esta historia. El trabajo que voy a presentar no pasaría ningún examen, pero me permite susurrarle mis sueños con la esperanza de conocer algún día los suyos y construir mundos nuevos." |
| Nota de contenido : |
Aprendiendo a ser maestra.
Tratando de ser maestra.
¿Qué dice aquí?
Ahora somos los hijos del maíz.
Otras geograñas, otras historias.
¡Nos amamos! |
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Inicio
La escuela viva en Educación y Cultura, No. 26 (Abril 1992)
