[Artículo]
| Título : |
Qué tan universidad es nuestra universidad?: reflexiones en torno a unas cifras |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Ricardo Lucio A., Autor |
| Fecha de publicación : |
1992 |
| Artículo en la página : |
p. 55-61 |
| Nota general : |
Incluye notas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
UNIVERSIDAD
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
|
| Resumen : |
"Nos hallamos enfrascados en un debate en torno a una posible reforma de la educación superior en Colombia. Aunque no es lo mismo educación superior que universidad, el presente trabajo trata sobre esta última, eje nodal de cualquier sistema de educación superior." |
| Nota de contenido : |
La universidad y la educación superior.
Pero, ¿qué es una universidad?
Primera aproximación tipos de programas.
Segunda aproximación: los postgrados.
Tercera aproximación: la investigación.
Cuarta aproximación: la calidad de los docentes.
Conclusión. |
in Educación y Cultura > No. 26 (Abril 1992) . - p. 55-61
[Artículo] Qué tan universidad es nuestra universidad?: reflexiones en torno a unas cifras [texto impreso] / Ricardo Lucio A., Autor . - 1992 . - p. 55-61. Incluye notas Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 26 (Abril 1992) . - p. 55-61
| Materias : |
UNIVERSIDAD
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
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| Resumen : |
"Nos hallamos enfrascados en un debate en torno a una posible reforma de la educación superior en Colombia. Aunque no es lo mismo educación superior que universidad, el presente trabajo trata sobre esta última, eje nodal de cualquier sistema de educación superior." |
| Nota de contenido : |
La universidad y la educación superior.
Pero, ¿qué es una universidad?
Primera aproximación tipos de programas.
Segunda aproximación: los postgrados.
Tercera aproximación: la investigación.
Cuarta aproximación: la calidad de los docentes.
Conclusión. |
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