[Artículo] 
inEducación y Cultura > No. 36-37 (Marzo 1995) . - p. 225-230

Título :	Educación sexual: perfil del educador y reflexiones éticas
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Jorge Humberto Pelaez S.J., Autor
Fecha de publicación :	1995
Artículo en la página :	p. 225-230
Idioma :	Español (spa)
Materias :	EDUCACIÓN SEXUAL-ENSEÑANZA EDUCACIÓN SEXUAL-CURRÍCULO CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL (2: 1994: BOGOTÁ) SEXUALIDAD HUMANA
Resumen :	"Qué bueno que la educación sexual sea tema de reflexión en este tipo de eventos! Su inclusión en la agenda de estas sesiones indica que la educación sexual ha dejado de ser la preocupación de algunos Quijotes de la pedagogía y se ha tomado conciencia de la enorme importancia que este asunto tiene para la totalidad del cuerpo social."
Nota de contenido :	Introducción. Exigencias que la educación sexual conlleva para los docentes. 1. El educador necesita una antropología. 2. El educador necesita una sociovisión. 3. El educador necesita una identidad. Dimensión ética de la educación sexual. a) La sexualidad es santa y es buena. b) La sexualidad implica la totalidad de la persona. c) La sexualidad sólo tiene sentido su está al servicio de un amor comprometido, estable y responsable. d) El amor es una arte. e) El amor está abierto a la vida.

[Artículo] Educación sexual: perfil del educador y reflexiones éticas [texto impreso] / Jorge Humberto Pelaez S.J., Autor . - 1995 . - p. 225-230.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 36-37 (Marzo 1995) . - p. 225-230

Materias :	EDUCACIÓN SEXUAL-ENSEÑANZA EDUCACIÓN SEXUAL-CURRÍCULO CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL (2: 1994: BOGOTÁ) SEXUALIDAD HUMANA
Resumen :	"Qué bueno que la educación sexual sea tema de reflexión en este tipo de eventos! Su inclusión en la agenda de estas sesiones indica que la educación sexual ha dejado de ser la preocupación de algunos Quijotes de la pedagogía y se ha tomado conciencia de la enorme importancia que este asunto tiene para la totalidad del cuerpo social."
Nota de contenido :	Introducción. Exigencias que la educación sexual conlleva para los docentes. 1. El educador necesita una antropología. 2. El educador necesita una sociovisión. 3. El educador necesita una identidad. Dimensión ética de la educación sexual. a) La sexualidad es santa y es buena. b) La sexualidad implica la totalidad de la persona. c) La sexualidad sólo tiene sentido su está al servicio de un amor comprometido, estable y responsable. d) El amor es una arte. e) El amor está abierto a la vida.