[artículo] 
inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 85 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 40-46

Título :	La historia que se enseña en Chile
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Isidora Sáez-Rosenkranz, Autor ; Rodrigo Salazar-Jiménez, Autor
Fecha de publicación:	2016
Artículo en la página:	p. 40-46
Nota general:	Incluye nota y referencias bibliográficas
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	LIBROS DE TEXTO HISTORIA-ENSEÑANZA CHILE-HISTORIA CHILE-HISTORIA-DICTADURA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA
Resumen:	"Este artículo analiza el tipo de actividades de enseñanza-aprendizaje que proponen los libros de texto acerca del golpe de Estado de 1973 en Chile. El estudio de sus aspectos formales, didácticos y pedagógicos muestra que tal evento se aborda a partir de fuentes primarias, así como que se emplean algunos procedimientos propios del análisis social, pero también que su grado de complejidad no llega a problematizar el período." tomado de la fuente.
Nota de contenido:	Actividades sobre el golpe de estado en Chile. Valoración y propuestas didácticas. Conclusiones.

[artículo] La historia que se enseña en Chile [texto impreso] / Isidora Sáez-Rosenkranz, Autor ; Rodrigo Salazar-Jiménez, Autor . - 2016 . - p. 40-46.
Incluye nota y referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 85 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 40-46

Clasificación:	LIBROS DE TEXTO HISTORIA-ENSEÑANZA CHILE-HISTORIA CHILE-HISTORIA-DICTADURA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA
Resumen:	"Este artículo analiza el tipo de actividades de enseñanza-aprendizaje que proponen los libros de texto acerca del golpe de Estado de 1973 en Chile. El estudio de sus aspectos formales, didácticos y pedagógicos muestra que tal evento se aborda a partir de fuentes primarias, así como que se emplean algunos procedimientos propios del análisis social, pero también que su grado de complejidad no llega a problematizar el período." tomado de la fuente.
Nota de contenido:	Actividades sobre el golpe de estado en Chile. Valoración y propuestas didácticas. Conclusiones.