[Artículo]
| Título : |
Enfoques curriculares para el siglo XXI |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Rafael Rodriguez Rodriguez, Autor |
| Fecha de publicación : |
1993 |
| Artículo en la página : |
p. 13-23 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
EDUCACIÓN SECUNDARIA-COLOMBIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-CURRÍCULO
CURRÍCULO
|
| Resumen : |
"La educación como proceso, tiene un objeto de estudio: la cultura. ¿Cómo accede el niño, cómo se desarrolla allí, en ese espacio determinado?. Estos son los problemas que se convierte en puntos de análisis para el currículo." |
| Nota de contenido : |
I. Qué no es currículo y qué podría serlo.
II. Algunas concepciones de currículo.
Currículo como sinónimo del plan de estudios.
Currículo como sinónimo de disciplina.
Currículo como sinónimo de producto.
Currículo como sinónimo de proceso.
Currículo como sinónimo de recorrido.
Currículo como sinónimo de educación.
III. Educación básica general y bachillerato general.
IV. Una concepción y una estructura curricular.
Educación básica general. Estructura curricular. |
in Educación y Cultura > No. 30 (Julio 1993) . - p. 13-23
[Artículo] Enfoques curriculares para el siglo XXI [texto impreso] / Rafael Rodriguez Rodriguez, Autor . - 1993 . - p. 13-23. Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 30 (Julio 1993) . - p. 13-23
| Materias : |
EDUCACIÓN SECUNDARIA-COLOMBIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-CURRÍCULO
CURRÍCULO
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| Resumen : |
"La educación como proceso, tiene un objeto de estudio: la cultura. ¿Cómo accede el niño, cómo se desarrolla allí, en ese espacio determinado?. Estos son los problemas que se convierte en puntos de análisis para el currículo." |
| Nota de contenido : |
I. Qué no es currículo y qué podría serlo.
II. Algunas concepciones de currículo.
Currículo como sinónimo del plan de estudios.
Currículo como sinónimo de disciplina.
Currículo como sinónimo de producto.
Currículo como sinónimo de proceso.
Currículo como sinónimo de recorrido.
Currículo como sinónimo de educación.
III. Educación básica general y bachillerato general.
IV. Una concepción y una estructura curricular.
Educación básica general. Estructura curricular. |
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Enfoques curriculares para el siglo XXI en Educación y Cultura, No. 30 (Julio 1993)
